Racisme als centres educatius eines per prevenir-lo i combatre'l
"Aquesta guia parteix del doble convenciment que mirar la realitat de cara és la millor manera de prevenir i afrontar els problemes, i que per afinar la mirada cal saber on s’ha de mirar. Reflexiona, per tant, sobre la definició del racisme i els seus principals espais de manifestació, tant en...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Catalán |
| Publicado: |
Vic : Barcelona :
Eumo Editorial
febrer de 2009
|
| Colección: | Conciutadania intercultural ;
7 |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009714930606719 |
Tabla de Contenidos:
- Conté: INTRODUCCIÓ
- Per què ens costa afrontar el racisme?
- Per què cal afrontar el racisme als centres educatius?
- Què és l’educació antiracista?
- Què us proposem, en aquesta guia?
- 1. ESCOLTEM ALGUNES VEUS
- Educació infantil i primària
- Educació secundària
- 2. ACLARIM-NOS I PENSEM
- Això és racisme?
- Què portem, a l’esquena?
- Origen dels discursos racistes
- El racisme culturalista
- Què és la «cultura»?
- Tot s’hi val?
- Els espais del racisme
- 3. QUÈ EM DIU, EL MIRALL?
- Anàlisi de la pràctica docent
- Anàlisi d’experiències personals
- 4. ANALITZEM EL NOSTRE CENTRE
- Normativa i documents de centre
- Admissió i matrícula
- Ambient i espais
- Pla d’acollida
- Expectatives i orientació d’estudis
- Currículum i materials escolars
- Relació amb les famílies
- Acció tutorial
- Mediació i gestió de conflictes
- Sortides i activitats extraescolars
- Centre i entorn
- Racisme als centres educatius
- CONCLUSIONS
- Criteris generals d’actuació
- En cas de conflicte
- En l’acció educativa
- No funciona i pot ser contraproduent
