Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung Impulse - Befunde - Perspektiven

In der Erwachsenen- und Weiterbildungspraxis sind digitale Medien zentrale Einflussfaktoren. Sie wirken auf Bildungs- und Lernprozesse Erwachsener, Anforderungen an Professionelle, Veränderungen der Organisationen sowie des gesamten Systems. Daraus ergeben sich neue und notwendige Forschungsperspek...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Bernhard-Skala, Christian editor (editor), Bolten-Bühler, Ricarda editor, Koller, Julia editor, Rohs, Matthias editor, Wahl, Johannes editor, Brödel, Rainer editor, Schmidt-Lauff, Sabine editor, Schütz, Julia editor
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Alemán
Publicado:	Bielefeld wbv Publikation 2021
Edición:	1st ed
Colección:	Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis
Materias:	Lebenslanges Lernen Lernen Erwachsenenbildung Volkshochschule Weiterbildung Professionalisierung Bildungsberatung Digitalisierung Pädagogik Erwachsenenpädagogik Programmplanung Adult Education Survey Lernen im Internet Lehr-Lern-Prozess Online-Lernen Professionalisierung von Lehrkräften Lehren und Lernen Digitale Transformation Digitales Lernen Digitalisierung in der Erwachsenenbildung Mediatisierung Digitale Bildungsberatung Lehrkräfte Digital-medialer Habitus medialer Habitus Online-Kompetenzen digital turn
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