PISA 2009 Potenziale nutzen und Chancengerechtigkeit sichern
Sind die Schülerinnen und Schüler gut auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet? Können sie analysieren, logisch denken und ihre Ideen effektiv kommunizieren? Haben sie Interessen entwickelt, die sie ihr ganzes Leben hindurch als produktive Mitglieder von Wirtschaft und Gesellschaft weiterve...
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2011.
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| Colección: | PISA,
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706690206719 |
Tabla de Contenidos:
- Vorwort Zusammenfassung Einführung Hinweise für den Leser Den Einfluss des sozioökonomischen Hintergrunds auf die Bildungserträge mindern Drei Perspektiven zu Chancengerechtigkeit und -gleichheit in der Bildung Lernergebnisse und sozioökonomischer Hintergrund Lernergebnisse von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund Schulsysteme und Auswirkungen des sozioökonomischen Hintergrunds Politikimplikationen Literaturverzeichnis Anhang A Anhang B Anhang C
