Nouvelles orientations pour les écoles de demain Un point de vue néo-zélandais
Un nouveau modèle d’éducation est-il en train de voir le jour ? Apparemment, un certain nombre de facteurs se conjuguent pour remettre en question le statu quo. Premièrement, l’économie de type industriel cède la place à l’économie du savoir. Deuxièmement, on s’interroge de nouveau sur la pertinence...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Capítulo de libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2002.
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| Colección: | PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation,
no.2002/10. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706217906719 |
