OECD-Studien zur Berufsbildung : Lernen für die Arbeitswelt Studie über Deutschland 2010
Lernen für die Arbeitswelt ist eine OECD-Studie zur Berufsbildung, die den Ländern dabei helfen soll, die Anpassungsfähigkeit ihrer Berufsbildungssysteme im Blick auf die Arbeitsmarkterfordernisse zu verbessern. Sie wird die Faktengrundlage erweitern, einen Katalog von Politikoptionen ermitteln und...
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2012.
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| Edición: | 1st ed |
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706032906719 |
Tabla de Contenidos:
- Zusammenfassung: Stärken, Herausforderungen und Empfehlungen Stärken des deutschen Berufsbildungssystems Herausforderungen an das deutsche Berufsbildungssystem Empfehlungen Kapitel 1 Einleitung 1.1 Die OECD-Studie zur Berufsbildungspolitik in Deutschland 1.2 Aufbau des Berichts 1.3 Kurze Übersicht über das deutsche System der Berufsbildung 1.4 Die Stärken des deutschen Berufsbildungssystems 1.5 Herausforderungen an das deutsche Berufsbildungssystem Kapitel 2 Politikempfehlungen 2.1 Übergang von der Schule in die Berufsbildung 2.2 Bildungs- und Berufsberatung 2.3 Vermittlung von Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen im Berufsbildungssystem 2.4 Beurteilungsverfahren in der dualen Berufsbildung und Zusammenarbeit zwischen Lernorten 2.5 Verknüpfung mit der Tertiärbildung Literaturverzeichnis Anhang A: Hintergrundinformationen 1. Biografische Informationen 2. Programm der Besuche zur Studie/p> Anhang B: Internationale und nationale Statistiken Literaturverzeichnis zum Anhang
