L'égalité des sexes dans l'éducation Aptitudes, comportement et confiance

De nombreux pays sont parvenus à combler les écarts entre les sexes en termes de résultats d’apprentissage. Pourtant, même lorsque filles et garçons font jeu égal en mathématiques et en sciences, leurs attitudes à l’égard de l’apprentissage et les attentes qu’ils nourrissent pour leur avenir diffère...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Organisation de coopération et de développement économiques.
Autores Corporativos: Organisation de coopération et de développement économiques (-), Programme international pour le suivi des acquis des élèves, organisme de publication (organisme de publication), Organisation de coopération et de développement économiques, organisme de publication (distributor), Canadian Electronic Library (Firm), distributor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Francés
Publicado: Paris : OECD Publishing 2015.
Colección:PISA,
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009706031906719
Tabla de Contenidos:
  • Avant-propos et remerciements
  • Synthèse
  • Guide du lecteur
  • L'émergence de nouveaux écarts entre les sexes dans l'éducation
  • Que font certains pays pour promouvoir l'égalité des sexes dans l'éducation ?
  • L'insuffisance de la performance des garçons
  • Liste des tableaux disponibles en ligne
  • Le manque de confiance en soi des filles
  • La fin de la scolarité : Entre attentes et réalité
  • Famille, école et société : quel impact sur les résultats scolaires des garçons et des filles ?
  • Aider les garçons et les filles à réaliser pleinement leur potentiel : quelles politiques et pratiques ?.