Examens des politiques nationales d'éducation : Danemark 2004 : Les enseignements de PISA 2000

Examens des politiques nationales d'éducation : Danemark 2004 Les enseignements de PISA 2000

Cette étude a été effectuée selon une approche expérimentale consistant à associer l’analyse des données de PISA et le processus d’examen par les pairs mis en œuvre à l’OCDE, afin de dégager des travaux de PISA des enseignements utiles à l’action gouvernementale, tout en renforçant l’analyse compara...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Organisation de coopération et de développement économiques.
Autores Corporativos: Organisation de coopération et de développement économiques (-), Organisation for Economic Co-operation and Development Content Provider (content provider)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Francés
Publicado: Paris : OECD Publishing 2004.
Colección:Examens des politiques nationales d'éducation,
Materias:
Education
Social Sciences
History of Education
Denmark
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009705976206719
Tabla de Contenidos:
  • Bibliographie
  • Annexes
  • Synthèse de la direction
  • Rapport de base : Résumé
  • Rapport de base : Cadre administratif du système éducatif
  • Rapport des examinateurs : Stratégie d'amélioration
  • Rapport des examinateurs : Base de l'examen : le contexte et les inquiétudes
  • Rapport des examinateurs : Points forts du systême de l'enseignement secondaire du premier cycle
  • Rapport des examinateurs : Faiblesses de l'enseignement secondaire du premier cycle
  • Rapport de base : Mise en oeuvre des mesures axées sur la qualité et l'équité
  • Rapport de base : Conclusions.

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