Résultats du PISA 2015 (Volume III) Le bien-être des élèves
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de faire avec ces connaissances. Les résultats de l’e...
| Main Author: | |
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| Corporate Author: | |
| Format: | eBook |
| Language: | Francés |
| Published: |
Paris :
Organisation for Economic Co-operation and Development
2018.
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| Series: | PISA.
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| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009704977906719 |
| Summary: | Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu’ils sont capables de faire avec ces connaissances. Les résultats de l’enquête PISA révèlent la qualité et l’équité de l’apprentissage dans le monde entier, et offrent aux professionnels de l’éducation et aux responsables politiques la possibilité de découvrir les politiques et pratiques d’autres pays et de s’en inspirer. Vous avez entre les mains l’un des cinq volumes qui présentent les résultats de l’évaluation PISA 2015, la sixième édition de cette enquête triennale. Il explore un ensemble complet d’indicateurs du bien-être des adolescents, couvrant aussi bien des variables négatives (comme l’anxiété ou la faible performance) que des vecteurs positifs garants d’un bon développement (tels que l’intérêt, l’engagement ou la motivation à l’idée de réussir). |
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| Item Description: | Avant-propos -- E´ditorial -- Synthe`se -- Qu'est-ce que l'enque^te PISA? -- Le bien-e^tre des e´le`ves : Aperc¸u -- Le bien-e^tre des e´le`ves : comment le de´finir et l'e´valuer -- La satisfaction des e´le`vesa` l'e´gard de leur vie -- L'anxie´te´ lie´e au travail scolaire -- La motivation des e´le`ves a` l'ide´e de re´ussir -- Les aspirations des e´le`ves concernant la poursuite de leurs e´tudes -- Le sentiment d'appartenance des e´le`ves a` l'e´cole et leurs relations avec les enseignants -- Le harce`lement -- L'implication des parents, la performance des e´le`ves et leur satisfaction a` l'e´gard de leur vie -- La richesse, le statut social et la variation du bien-e^tre -- L'activite´ physique des e´le`ves et leurs habitudes alimentaires -- Le travail re´mune´re´ et non re´mune´re´ des e´le`ves -- L'utilisation des TIC par les e´le`ves en dehors de l'e´cole -- Quelles implications les re´sultats de l'enque^te PISA 2015 sur le bien-e^tre des e´le`ves ont-ils pour l'action publique?. |
| Physical Description: | 1 online resource (256 pages) |
| ISBN: | 9789264288850 |
