La mémorisation : une stratégie payante pour l'apprentissage des mathématiques ?
Les élèves de 15 ans des pays d’Asie de l’Est sont moins nombreux à indiquer avoir recours à la mémorisation que ceux de certains pays anglophones auxquels on les compare souvent. Les garçons n’indiquent utiliser davantage les stratégies de mémorisation que les filles pour apprendre les mathématique...
| Main Author: | |
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| Corporate Author: | |
| Format: | eBook Section |
| Language: | Francés |
| Published: |
Paris :
OECD Publishing
2016.
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| Series: | PISA à la loupe,
no.61. |
| Subjects: | |
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