Weltklasse Schule fur das 21. Jahrhundert gestalten
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Paris :
OECD
2019.
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| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009704758506719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Titelblatt
- Urheberrecht
- Widmung
- Dank
- Inhalt
- 1. Bildung - aus der Sicht eines Wissenschaftlers
- Kunst und Wissenschaft gleichermaßen
- Die Ursprünge von PISA
- Der „PISA-Schock" und das Ende der Selbstgefälligkeit
- Worum geht es?
- 2. Bildungsmythen entlarven
- Kinder aus armen Verhältnissen werden in der Schule stets schlechter abschneiden - Armut ist Schicksal
- Migranten senken das Leistungsniveau der Schulen
- Bildungserfolg ist eine Frage der Bildungsausgaben
- Kleinere Klassen bedeuten bessere Leistungen
- Wer mehr Zeit mit Lernen verbringt, erzielt bessere Ergebnisse
- Bildungserfolg ist eine Frage der Begabung
- Manche Länder schneiden einfach aufgrund ihrer Kultur besser ab
- Nur erstklassige Hochschulabsolventen sollten Lehrer werden
- Durch eine Aufteilung der Schüler nach Befähigung kann das Leistungsniveau gesteigert werden
- 3. Was zeichnet leistungsstarke Schulsysteme aus?
- Was wir über erfolgreiche Schulsysteme wissen
- Bildung zu einer Priorität machen
- Jeder kann lernen und ein hohes Leistungsniveau erreichen
- Hohe Anforderungen stellen
- Hervorragende Lehrkräfte gewinnen und binden
- Lehrkräfte als unabhängige und verantwortungsvolle Profis behandeln
- Die Zeit der Lehrkräfte bestmöglich nutzen
- Kohärente Anreize für Lehrkräfte, Schüler und Eltern schaffen
- Führungskompetenz im Bildungssystem fördern
- Das richtige Maß an Schulautonomie finden
- Von administrativer zu professioneller Rechenschaftspflicht gelangen
- Eine kohärente Botschaft formulieren
- Sinnvolle Ausgaben sind wichtiger als höhere Ausgaben
- Fünf erstklassige Bildungssysteme im Porträt
- 4. Bildungsgerechtigkeit - Annäherung an einen schwierigen Begriff
- Der Kampf um Bildungsgerechtigkeit
- Wie die Politik zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann.
- Freie Schulwahl und Bildungsgerechtigkeit miteinander vereinbaren
- Große Städte - große Bildungschancen
- Gezielte Unterstützung für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
- Die Geschlechterunterschiede in der Bildung halten sich hartnäckig
- Was die Bildung im Kampf gegen Extremismus leisten kann
- 5. Bildungsreformen möglich machen
- Was es für erfolgreiche Reformen braucht
- Warum Bildungsreformen so schwierig sind
- Verschiedene Varianten des „richtigen" Ansatzes
- Die Richtung festlegen
- Konsens schaffen
- Lehrkräfte in die Gestaltung von Reformen einbeziehen
- Pilotprojekte und kontinuierliche Evaluierung
- Kapazitäten entwickeln
- Zeit ist alles
- Lehrergewerkschaften als Teil der Lösung
- 6. Was jetzt zu tun ist
- Bildung für ungewisse Zeiten
- Bildung als entscheidender Wettbewerbsvorteil
- Wissen, Kompetenzen und Persönlichkeit im Zeitalter der Beschleunigung
- Der Wert von Werten
- Wie sich erfolgreiche Schulsysteme verändern
- Ein neuer Typus Lernender
- Lehrkräfte des 21. Jahrhunderts
- Innovation in und außerhalb der Schule fördern
- Führungskompetenz auf Systemebene entwickeln
- Die Schülerbeurteilung neu gestalten
- Den Blick nach außen und nach vorne richten
- Anmerkungen
- Literaturverzeichnis
- Über den Autor.
