Résultats du PISA 2015. Volume V : Résolution collaborative de problèmes Volume V :
Le Programme international de l'OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche non seulement à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l'écrit et en mathématiques, mais aussi à déterminer ce qu'ils sont capables de faire avec ces connaissa...
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Paris :
OECD Publishing
2019.
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| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009703600506719 |
Tabla de Contenidos:
- Caractéristiques démographiques des élèves et performance en résolution collaborative de problèmes
- Implications des résultats de l'évaluation PISA 2015 de la résolution collaborative de problèmes pour l'action publique
- Qu'est-ce que la résolution collaborative de problèmes?
- Activités des élèves, pratiques des établissements et collaboration
- Vue d'ensemble : Résolution collaborative de problèmes
- Guide du lecteur
- Éditorial
- Avant-propos
- Performance en résolution collaborative de problèmes
- Établissements collaboratifs, élèves collaboratifs
- Attitudes des élèves à l'égard de la collaboration
- Qu'est-ce que l'enquête PISA?
- Synthèse.
