Wissenschaftsdidaktik I : Einführung

Wissenschaftsdidaktik I Einführung

In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Der erste Band der inter- und transdiszipl...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Open-Access-Fonds der Universität Hamburg funder (funder)
Other Authors: Reinmann, Gabi (Editor), Egger, Rudolf, contributor (contributor), Eugster, Balthasar, contributor (editor), Fahr, Uwe, contributor, Jenert, Tobias, contributor, Kenneweg, Cornelia, contributor, Kreber, Carolin, contributor, Langemeyer, Ines, contributor, Reinmann, Gabi, contributor, Reinmann, Gabi, editor, Rhein, Rüdiger, contributor, Rhein, Rüdiger, editor, Scharlau, Ingrid, contributor, Schmohl, Tobias, contributor, Siegfried-Laferi, Meike, contributor, Tremp, Peter, contributor, Wiemer, Matthias, contributor
Format: eBook
Language:Alemán
Published: Bielefeld transcript Verlag 2022
Bielefeld : [2022]
Edition:1st ed
Series:Wissenschaftsdidaktik Series
Subjects:
EDUCATION / Organizations & Institutions.
Education.
Educational Research.
Interdisciplinarity.
Pedagogy.
Science Studies.
Sociology of Education.
Sociology of Science.
Transdisciplinarity.
University Didactics.
University Research.
University.
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009701623606719
Description
Summary:In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Der erste Band der inter- und transdisziplinär angelegten Reihe versammelt Aufsätze zur Einführung in die Wissenschaftsdidaktik, die sich mit grundlegenden konzeptionellen Fragen sowie Einordnungs- und Deutungsversuchen aus verschiedenen Perspektiven befassen. Hochschullehrende sowie Praktiker*innen in Hochschuldidaktik und Bildungswissenschaft finden hier Zugang zur Idee einer Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotentialen.
Physical Description:1 online resource (292 p.)
ISBN:9783839460979

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