Evaluación de la Actividad Docente Como Mecanismo Transformador de la Universidad Del Siglo XXI
La evaluación de la actividad docente del docente universitario es parte consustancial de la evaluación institucional, que, en última medida, trata de conseguir la mejorar de la calidad educativa (Tejedor y Jornet 2008). En este sentido, la Universidad de Málaga, como la mayoría de las universi...
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Dykinson, S.L
2021.
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| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009692993606719 |
Tabla de Contenidos:
- Front Matter
- Table of Contents
- EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE DIRIGIDA POR LA TEORÍA
- REFORMULACIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA: REFLEXIONES DESDE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
- LA EVALUACIÓN EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE COMO INVESTIGADOR
- LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: INDICADORES
- LA EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS
- DIMENSIONES DE LA EVALUACIÓN PARA LA BUENA DOCENCIA UNIVERSITARIA
- LA EVALUACIÓN DE LA LABOR DOCENTE DURANTE LOS PERIODOS DE CONFINAMIENTO: PERCEPCIONES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO
- LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA EN EL ÁMBITO DEL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
- LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE (CDD). PERCEPCIONES, SOCIOEMOCIONES Y ADAPTACIONES DESDE LA INDIVIDUALIDAD: EL DOCENTE CONFINADO EN LA PANDEMIA DE LA COVID-19
- LA EVALUACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN.
