De La Literatura Infantil a la Competencia Literaria
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid, Spain :
Editorial Dykinson
[2022]
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| Edición: | First edition |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009692992406719 |
Tabla de Contenidos:
- DE LA LITERATURA INFANTIL A LA COMPENTENCIA LITERARIA
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- ESPACIOS PARA LA ARGUMENTACIÓN INFANTIL SOBRE LA LITERATURA CLÁSICA EN EL CANAL DE INSTAGRAM "CUÉNTAME Y CÁNTAME
- ARGUMENTAR NARRANDO: LA LITERATURA ORAL PATRIMONIAL EN EL PROGRAMA DE TELEVISIÓN "EDUCANDO CON CORAZÓN
- LA NOVELA GRÁFICA EN EL CONTEXTO DE LA MEDIACIÓN LINGÜÍSTICA. UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA
- LAS VARIAS CARAS DEL VILLANO EN EL ÁLBUM ILUSTRADO CONTEMPORÁNEO
- PARA QUE NADIE SEA ESCLAVO. INTRODUCCIÓN A UNA ÉTICA DE LA FANTASÍA
- BENEFICIOS DE INTRODUCIR ÁLBUMES ILUSTRADOS EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
- APROXIMACIÓN AL PROCESO CREATIVO DE FUTUROS DOCENTES EN PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS DE EDUCACIÓN LITERARIA
- LA POESÍA EN SECUNDARIA: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE UN TALLER DE ESCRITURA CREATIVA COLABORATIVA
- DESDE UN CANON PROPIO HACIA UN CANON ESPECIALIZADO DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
- EMPAR I EL XUNGOVIRUS: LITERATURA Y EDUCACIÓN EN TIEMPO DE PANDEMIA
- EL ÁLBUM ILUSTRADO EN LA FORMACIÓN DE MAESTRAS DE EDUCACIÓN INFANTIL DURANTE EL CONFINAMIENTO
- AFECTIVIDAD Y COMPETENCIA LITERARIA DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE Y DISCENTE: REFLEXIONES Y PROPUESTAS
- A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA - VOZES EM DIÁLOGO: O DESENHO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA.
