Investigación, Innovación e Inclusión Educativa Desde la Praxis
La educación de hoy día presenta unos retos para los docentes muy diferentes a los que se enfrentaban hace unos años. Las causas fundamentales se deben a la necesidad de adaptar el aprendizaje del alumnado, con la finalidad de prepararlo para que pueda defenderse de forma eficaz en una sociedad c...
Otros Autores: | , |
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Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Madrid :
Dykinson, S.L
2022.
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Edición: | 1st ed |
Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009692990806719 |
Tabla de Contenidos:
- Front Matter
- Table of Contents
- 1 INTRODUCCIÓN
- 2 DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
- 3 EL ABANDONO UNIVERSITARIO: CONCEPTUALIZACIÓN, FACTORES DE RIESGO Y PROPUESTAS PARA SU REDUCCIÓN EN EL CONTEXTO ESPAÑOL
- 4 EVOLUCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES TRAS EL PERIODO ONLINE DE LA EDUCACIÓN
- 5 FORMACIÓN DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA ATENDER A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
- 6 EL MOBILE LEARNING: UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA DINAMIZACIÓN DEL AULA
- 7 ROBOTS SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
- 8 LAS TECNOLOGÍAS INMERSIVAS COMO RECURSO EDUCATIVO
- 9 LA ACCIÓN TUTORIAL EN FUTUROS DOCENTES DESDE LA PRAXIS
- 10 EMPATÍA ONLINE, USO DE LAS REDES SOCIALES Y ADOLESCENCIA. UNA APROXIMACIÓN ENTRE ESCOLARES DE LA COMUNIDAD DE MADRID
- 11 UNA MIRADA INCLUSIVA HACIA LAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO
- 12 EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y SU IMPLICANCIA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
- 13 APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN DE ADULTOS EN LA EDUCACIÓN SOCIAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
- 14 LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA UNIVERSIDAD ANDALUZA DEL SIGLO XXI: UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO PEDAGÓGICO DEL PROFESORADO
- 15 LA MOTIVACIÓN Y LA ACTITUD COMO ASPECTOS CLAVE EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA: UN ESTUDIO DE CASO CON ALUMNOS DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
- 16 LOS PEFPB COMO FUTURO PARA EL ALUMNADO CON NEE. UNA EXPERIENCIA EN DESARROLLO
- 17 REVISIÓN SISTEMÁTICA DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE EMOCIONES EN LA EDAD PREESCOLAR
- 18 FUNCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD: RECONFIGURAR EL ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNADO
- 19 APPS EDUCATIVAS SOBRE MEMORIA HISTÓRICA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
- Back Matter.