Análisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos). SSCE0212
Autor principal: | |
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Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Antequera :
Bookwire GmbH
2022.
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Edición: | 1st ed |
Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009692978506719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Título
- Copyright
- Presentación del manual
- Índice
- Capítulo 1 Métodos de observación de diferentes contextos desde la perspectiva de género (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos)
- 1. Introducción
- 2. Mecanismos de identificación de elementos para la observación de los usos de espacios y tiempo de participación de hombres y mujeres
- 3. Aplicación del concepto de calidad de vida desde la perspectiva de género
- 4. Procedimiento para la definición, aplicación y análisis de indicadores
- 5. Procesos de identificación de las brechas de género en el entorno de intervención
- 6. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 2 Identificación y gestión de recursos para la promoción de la igualdad efectiva de mujeres y hombres en diferentes contextos (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, movilidad, urbanismo, conciliación y gestión de tiempos)
- 1. Introducción
- 2. Procedimientos de elaboración de mapa de recursos, servicios y actuaciones en el entorno de intervención
- 3. Manejo del marco normativo, de guías y manuales de ámbito europeo, estatal, autonómico y/o local sobre distintos ámbitos
- 4. Identificación y utilización de los recursos disponibles en el Observatorio de la salud de las mujeres
- 5. Caracterización del movimiento asociativo relacionado con la salud y sexualidad, la educación, el ocio, el deporte, la movilidad y el urbanismo, la conciliación de la vida personal, laboral y familiar y la gestión de tiempos con perspectiva de género en el entorno de intervención
- 6. Procedimientos para el desarrollo de actuaciones de difusión y sensibilización sobre diferentes aspectos
- 7. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación.
- Capítulo 3 Establecimiento de procesos de información y sensibilización sobre el trabajo no remunerado en el ámbito doméstico y de cuidados
- 1. Introducción
- 2. Valoración del impacto del trabajo no remunerado y su repercusión en los niveles personal, familiar y en la estructura socioeconómica
- 3. Identificación de las cadenas de tareas y relaciones espacio-temporales
- 4. Métodos de aplicación de estrategias para el cambio en los usos del tiempo de mujeres y hombres
- 5. Implementación de actuaciones para facilitar herramientas de corresponsabilidad
- 6. Procedimientos de desarrollo de actuaciones para facilitar la vida cotidiana de las personas
- 7. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Capítulo 4 Aplicación de acciones en materia de salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos con perspectiva de género
- 1. Introducción
- 2. Aplicación del concepto de salud desde una percepción biopsicosocial y de género
- 3. Procesos de observación de la salud integral (física, psicológica, social y emocional) y diferencial de las mujeres del entorno de intervención
- 4. Procesos de análisis de la salud reproductiva y sexualidad de las mujeres en el entorno de intervención
- 5. Aplicación de la propuesta de la Organización Mundial de la Salud sobre los conflictos de la asignación de roles de género y salud
- 6. Integración de la perspectiva de género sobre los temas sectoriales en materia de urbanismo en: transporte, espacio público y seguridad, vivienda, actividad económica, equipamientos, comercio y ocio
- 7. Implantación de proyectos de igualdad en función del contexto específico donde se intervenga
- 8. Resumen
- Ejercicios de repaso y autoevaluación
- Glosario
- Bibliografía.