Cómo ayudar a los niños ante la muerte y el duelo
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | eBook |
| Language: | Castellano |
| Published: |
Madrid :
Ediciones Dehonianas España
2022.
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| Edition: | 1st ed |
| Subjects: | |
| See on Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009692965906719 |
Table of Contents:
- CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS ANTE LA MUERTE Y EL DUELO: LA PREGUNTA QUE VUELA
- PÁGINA LEGAL
- PORTADA
- ÍNDICE
- 1. ¿SE PUEDE EDUCAR PARA LA VIDA SIN EDUCAR PARA LA MUERTE?
- 1.1 LAS DOS ALTERNATIVAS EN ACCIÓN
- 2. MÉTODOS EDUCATIVOS CONCRETOS
- 2.1 LA PEDADOGÍA DE LA MUERTE COMO «EL NO PENSAR» EN ELLA
- 2.2 LA PEDADOGÍA DE LA MUERTE COMO ELABORACIÓN POSITIVA DEL PENSAMIENTO DE LA MUERTE EN EL ÁMBITO DEL PROCESO DE MADURACIÓN COGNITIVO-EMOTIVA
- 2.3 LA PEDADOGÍA DE LA MUERTE COMO «NARRACIÓN» DE LA ETERNIDAD
- 3. VARIANTES Y LÍMITES DE LA EDUCACIÓN «FABULOSA» Y DE LA EDUCACIÓN «RACIONALISTA»: HACIA UNA «NUEVA EDUCACIÓN» PARA LA MUERTE
- 3.1 VARIANTES
- 3.2 LÍMITES
- 3.3 HACIA UNA «NUEVA» PEDADOGÍA DE LA MUERTE
- 4. UNA PROPUESTA DE INICIACIÓN A LA MUERTE Y SUS «ENSEÑANZAS» PARA EDUCADORES
- 4.1 LAS GALERÍAS DEL TIEMPO
- 4.2 «ENSEÑANZAS» PARA QUIENES EDUCAN
- 5. EJEMPLOS
- 5.1 PRIMER EJEMPLO
- 5.2 SEGUNDO EJEMPLO
- 5.3 TERCER EJEMPLO
- 5.4 CUARTO EJEMPLO
- 5.5 QUINTO EJEMPLO
- 5.6 CONSIDERACIONES CONCLUSIVAS.
