Bildung Für Nachhaltige Entwicklung - Impulse Zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz

How can the relationship between Education for Sustainable Development (ESD) and other defining social issues such as social inequality, inclusion and digitalisation be determined? The authors present well-founded overviews as well as current empirical research from various academic disciplines on t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Eberth, Andreas (-)
Otros Autores:	Goller, Antje, Günther, Julia, Hanke, Melissa, Holz, Verena, Krug, Alexandria, Rončević, Katarina, Singer-Brodowski, Mandy
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Alemán
Publicado:	Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich 2022.
Edición:	1st ed
Colección:	Schriftenreihe ,,Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung Für Nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Series
Materias:	Moral & social purpose of education Bildung für nachhaltige Entwicklung;education for sustainable development;BNE;ESD;climate change;Klimawandel;digitalisation;Digitalisierung;inclusion;Inklusion;educational science;Erziehungswissenschaft;Fachdidaktik;subject didactics
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009686020806719