Sprache(n) in pädagogischen Settings

Der sprachen- und bildungsstufenübergreifend angelegte Band stellt Heterogenität als Merkmal pädagogischer Settings in den Fokus und geht der zentralen Frage nach, wie der mehrsprachigen Lebenswirklichkeit in einem an der Bildungssprache Deutsch orientierten System entsprochen werden kann. Die Beitr...

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Otros Autores:	Rückl, Michaela (Editor), Blaschitz, Verena, contributor (contributor), Burgstaller, Ulrike, contributor (editor), Cuenat, Mirjam Egli, contributor, Eisner, Josef, contributor, Ender, Andrea, contributor, Füreder, Birgit, contributor, Gallo, Daniel, contributor, Gavagnin, Cristina, contributor, Kainhofer, Judith, contributor, Kainhofer, Judith, editor, Kaiser, Irmtraud, contributor, Kasberger, Gudrun, contributor, Kropp, Amina, contributor, Manno, Giuseppe, contributor, Pichler, Claudia, contributor, Plötner, Kathleen, contributor, Rinker, Tanja, contributor, Rückl, Michaela, contributor, Rückl, Michaela, editor, Schöpp, Frank, contributor, Thiele, Sylvia, contributor, Videsott, Ruth, contributor, Weichselbaum, Maria, contributor, Willems, Aline, contributor
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Alemán
Publicado:	Berlin/Boston De Gruyter 2022 Berlin ; Boston : [2022]
Colección:	Sprache Im Kontext / Language in Context
Materias:	linguistics Bilingualism & multilingualism Language acquisition Foreign Language Acquisition. Language Development Skills. Language of Education (German). Multilingualism.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009675624906719