Aprendizaje-Servicio virtual marco teórico y propuestas de acción innovadoras

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: García Gutiérrez, Juan , editor literari, autor (editor literari autor), Ruiz Corbella, Marta, editor literari, autor
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Narcea 2022
Colección:Educación hoy (Narcea). Estudios
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009673231606719
Tabla de Contenidos:
  • Conté: Fundamentos teóricos del Aprendizaje-Servicio virtual / Juan García Gutiérrez
  • La dimensión social de la universidad en los escenarios digitales emergentes / Marta Ruiz Corbella, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada
  • Nuevas tecnologías digitales "apropiadas" en el Aprendizaje-Servicio / Angeles Manjarrés Riesco, Simón Pickin
  • El uso de las tecnologías digitales en el e-Aprendizaje-Servicio: la aplicación móvil SLAPP / María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Francesc M. Esteve Mon, Oscar Chiva Bartoll
  • Desarrollo del compromiso cívico en contextos virtuales / Anna Escofet Roig
  • COETIC y una experiencia de diálogo intercultural: la apuesta por el Aprendizaje-Servicio virtual / Mª Angeles González Galán, Sara Mehrgut, Araceli del Pozo Armentia
  • Aprendizaje-Servicio, tecnologías digitales y desarrollo de competencias para la empleabilidad: una visión internacional desde launiversidad / Alexandre Sotelino Losada, Igor Mella Núñez, Ana Vázquez Rodríguez
  • Aprendizaje-Servicio virtual y buenas prácticas: una mirada desde Europa / Irene Culcasi, Alžbeta Brozmanová Gregorová, Maria Cinque
  • La institucionalización del ApS en contextos universitarios de virtualizacióny educación a distancia: apuntes desde las experiencias de laPUCE y la UNED / Carlos Corrales Gaitero, Alberto Izquierdo Montero, Ignacio Larrañaga Caravaca
  • "Uniservitate": las tecnologías digitales en el desarrollo internacional del Aprendizaje-Servicio / María Rosa Tapia, Jesús Alfonso Arocha, Mª Alejandra Batista Díaz, Andrés Peregalli