La educación en tiempos de confinamiento: Perspectivas de lo pedagógico

En este libro se presentan un conjunto de ensayos que discuten varios aspectos centrales a la relación entre pandemia y educación, que se inician en una mirada desde lo macro, examinando la dimensión política y la educación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Acuña Acevedo, Maximiliano (-)
Otros Autores:	Andrés Marió Casanova, Dr, Basoalto Campos, Vidal, Elisa Araya Cortez, Dra, Fuentes Bardelli, Ítalo, González-García, Gustavo, Hizmeri-Fernández, Julio, Hormazábal-Fajardo, Roxana, Jara-Illanes, Enriqueta, José Ramírez-Burgos, María, Letelier Gálvez, María Eugenia, Lizana Muñoz, Verónica, Lorca Ponce, Enrique, Loyola Navarro, Rocío, Luis Piñeiro G, Juan, Macarena Rioseco Castillo, Dra, Maldonado A, Pedro, Marcela Romero-Jeldres, Dra, María Francisca García Barriga, Dra, Molina Domingo, Gastón, Nikolova Veleva, Mariya, Pastene Valladares, Margarita, Paula Villalobos Vergara, Dra, Riveros Zúñiga, Daniel, Rocha Pérez, Rodrigo, Rojas-Rodríguez, Bessie, Romero Jeldres, Marcela, Salvarani Pometto, Silvana, Silva-Peña, Ilich, Tenorio Eitel, Solange, Vargas Escobar, Danny, Vásquez Ortiz, Claudia, Vergara Rodríguez, Mauricio, Zurita Garrido, Felipe, Romero, Marcela, Tenorio, Solange
Formato:	Electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	Santiago : Ariadna Ediciones 2021.
Materias:	Education education pedagogical strategie pandemic COVID 19 educación estrategia pedagógica pandemia pedagogical strategies
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:	https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009668562106719