Propuestas tecnopedagógicas para el webcente universitario
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Ciudad de México :
Newton Edición y Tecnología Educativa
2020.
|
| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009668288806719 |
Tabla de Contenidos:
- PROPUESTAS TECNOPEDAGÓGICAS PARA EL WEBCENTE UNIVERSITARIO
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- PRÓLOGO
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO 1. LA FORMACIÓN PARA LA ERA DIGITAL
- PRESENTACIÓN
- EL PUNTO DE PARTIDA
- COMPETENCIAS DIGITALES
- LITERACIDAD DIGITAL ACADÉMICA
- CIUDADANÍA DIGITAL
- ¿POR QUÉ DEBE INCLUIRSE LA CIUDADANÍA DIGITAL EN LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS?
- ¿ESTAMOS PREPARADOS PARA FORMAR UNA CIUDADANÍA DIGITAL?
- DEL DOCENTE AL WEBCENTE
- LINEAMIENTOS PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS HABILIDADES DIGITALES DESDE LA DOCENCIA
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 2. LOS PROCESOS TECNOPEDAGÓGICOS
- PRESENTACIÓN
- EL PUNTO DE PARTIDA
- CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PROCESOS TECNOPEDAGÓGICOS
- CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS TECNOPEDAGÓGICOS
- IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS TECNOPEDAGÓGICOS
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 3. MODELO IDEA PARA LA GESTIÓN TECNOPEDAGÓGICA
- PRESENTACIÓN
- EL PUNTO DE PARTIDA
- EL MODELO IDEA
- VERSIONES DEL MODELO IDEA
- PRINCIPALES CONCEPTOS Y TERMINOLOGÍA DE BASE
- ELEMENTOS DEL MODELO
- DIMENSIONES DEL MODELO
- FASES Y COMPONENTES DEL MODELO
- FUNCIONAMIENTO, RELACIONES E INTEGRACCIONES DEL MODELO IDEA
- LO NUEVO Y LO ADAPTABLE DEL MODELO IDEA
- APLICACIONES DEL MODELO EN EL ESCENARIO PEDAGÓGICO
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 4. DISPOSITIVOS TECNOPEDAGÓGICOS
- PRESENTACIÓN
- EL PUNTO DE PARTIDA
- CONSTRUCTIVISMO SOCIAL
- TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY
- INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER
- TEORÍA CONECTIVISTA DE GEORGE SIEMENS Y STEPHEN DOWNES
- INTERACTIVIDAD COGNITIVA
- ACCIONES EMPODERADORAS
- DETONADORES TECNOPEDAGÓGICOS
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO.
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 5. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
- CARACTERÍSTICAS
- GESTIÓN TECNOPEDAGÓGICA EN UN AVA
- DISEÑO
- PRODUCCIÓN
- ESPACIOS Y APLICACIONES WEB
- MOODLE
- EDMODO
- IMPLEMENTACIÓN
- SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
- LA MEDIACIÓN
- SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
- LA REALIMENTACIÓN
- LA METACOGNICIÓN
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 6. OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE
- CARACTERÍSTICAS DE LOS ODA
- TIPOS DE ODA
- EL EMPODERAMIENTO Y APRENDIZAJE CON LOS ODA
- GESTIÓN TECNOPEDAGÓGICA
- DISEÑO
- IDEAS PARA PROPUESTAS EDUCATIVAS CON UN ODA
- COMPONENTES PEDAGÓGICOS
- ESTRUCTURA DIDÁCTICA
- RECOMENDACIONES PARA EL DISEÑO
- PRODUCCIÓN
- APLICACIONES Y ESPACIOS WEB PARA LA GESTIÓN DE ODA
- RECOMENDACIONES PARA LA PRODUCCIÓN
- IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA
- COMPONENTES TECNOPEDAGÓGICOS
- RECOMENDACIONES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA
- SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
- CRITERIOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
- RECOMENDACIONES PARA EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 7. CURSOS MASIVOS ABIERTOS EN LÍNEA
- TIPOS DE MOOC
- ESPACIOS PARA LA GESTIÓN EL MOOC
- GESTIÓN TECNOPEDAGÓGICA DE UN MOOC
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 8. ESTRATEGIAS TECNODIDÁCTICAS
- APRENDIZAJE INVERTIDO
- CONCEPTO
- CARACTERÍSTICAS
- METODOLOGÍA
- IDEAS PARA SU APLICACIÓN
- APRENDIZAJE MÓVIL
- CONCEPTO
- CARACTERÍSTICAS
- METODOLOGÍA
- IDEAS PARA SU APLICACIÓN
- APRENDIZAJE PERSONALIZADO
- CONCEPTO
- CARACTERÍSTICAS
- METODOLOGÍA
- IDEAS PARA SU APLICACIÓN
- DESIGN THINKING
- CONCEPTO
- CARACTERÍSTICAS
- METODOLOGÍA
- IDEAS PARA SU APLICACIÓN
- STORYTELLING EDUCATIVO
- CONCEPTO
- CARACTERÍSTICAS
- METODOLOGÍA.
- IDEAS PARA SU APLICACIÓN
- JUEGO EN EL APRENDIZAJE
- CONCEPTO
- METODOLOGÍA
- IDEAS PARA SU APLICACIÓN
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- CAPÍTULO 9. LA EVALUACIÓN DIGITAL
- IMPLICACIONES TEÓRICAS DE LA EVALUACIÓN DIGITAL
- IMPLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EVALUACIÓN DIGITAL
- IMPLICACIONES METODOLÓGICAS DE LA EVALUACIÓN DIGITAL
- METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DIGITAL
- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DIGITAL
- RÚBRICAS DIGITALES
- PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS
- FORMULARIOS
- DIARIOS REFLEXIVOS
- CONCLUSIONES
- INFOGRAFÍA DEL CAPÍTULO
- APLIQUE LO APRENDIDO
- WEBGRAFÍA
- REFLEXIONES FINALES
- BIBLIOGRAFÍA.
