Diversidad Sexual y Género a Través de la Educación y Las Artes

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Torres Fernández, Cristóbal, author (author), Torres Fernández, Cristóbal, coordinador (coordinador), Puig Guisado, Jaime, coordinador, Molano Caro, Gladys, coordinador, Aguilar Cuesta, Ángel Ignacio, coordinador
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Dykinson, S.L [2021]
Edición:First edition
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009667530606719
Tabla de Contenidos:
  • DIVERSIDAD SEXUAL Y GÉNERO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN Y LAS ARTES
  • PÁGINA LEGAL
  • ÍNDICE
  • PRÓLOGO
  • CAPÍTULO 1. VISIBILIZAR A LA MUJER Y AL COLECTIVO LGTBI EN EL AULA DE ELE: UNA PROPUESTA DE DIDACTIZACIÓN
  • CAPÍTULO 2. BECHDEL/WALLACE EN EL AULA: SELECCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO
  • CAPÍTULO 3. LA CAPACITACIÓN DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
  • CAPÍTULO 4. LA REPRESENTACIÓN ASEXUADA DE LOS PERSONAJES EN EL ÁLBUM ILUSTRADO: CONFIGURADORA DE LA DIVERSIDAD PARA LA EDUCACIÓN LITERARIA Y ARTÍSTICA
  • CAPÍTULO 5. ¿Y SI QUEERIZAMOS LAS PEDAGOGÍAS AL AIRE LIBRE? CONFLUENCIAS ENTRE LAS PEDAGOGÍAS QUEER Y LAS PEDAGOGÍAS AL AIRE LIBBRE
  • CAPÍTULO 6. PORNOGRAFÍA, REDES SOCIALES Y VIOLENCIA SEXUAL
  • CAPÍTULO 7. RESILIENCIA E INTELIGENCIA EMOCIONAL: FACTORES MODERADORES DEL DESARROLLO IDENTITARIO DE LESBIANAS, GAIS Y BISEXUALES VÍCTIMAS DEL BULLYING HOMOFÓBICO
  • CAPÍTULO 8. MODELOS DE FEMINIDAD EN LAS ESCUELAS RURALES DEL PRIMER FRANQUISMO
  • CAPÍTULO 9. LAS INFOGRAFÍAS EN INSTAGRAM COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DIGITAL: PROBLEMÁTICAS ACTUALES Y LÍMITES DISCURSIVOS
  • CAPÍTULO 10. IDENTIDAD DE GÉNERO Y DIVERSIDAD SEXUAL EN RELACIÓN CON LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA ÚLTIMA DÉCADA
  • CAPÍTULO 11. EL DESPERTAR DEL TERRITORIO DE LOS SILENCIOS: VISIBILIZANDO EL CURRÍCULUM OCULTO EN LOS LIBROS DE TEXTO DEL MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
  • CAPÍTULO 12. MUJERES DOCENTES INVESTIGADORAS EN EL MARCO DE LA CONCILIACIÓN ENTRE LO FAMILIAR Y PROFESIONAL
  • CAPÍTULO 13. EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO DE LA MUJER OCULTO BAJO LA MÁSCARA DEL CANON PATRIARCAL DENTRO DEL ÁMBITO EDUCATIVO
  • CAPÍTULO 14. LOS ESPEJOS MIENTEN Y LA BÚSQUEDA DEL YO. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA INCLUSIVA.
  • CAPÍTULO 15. MASTURBACIÓN FEMENINA Y LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES DURANTE EL CONFINAMIENTO: NORMALIZACIÓN, TOLERANCIA Y RESPETO.