Jóvenes ante una realidad laboral poscovid: precariedad, desigualdad e incertidumbre
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Edicions de la Universitat de Lleida
copyright 2022
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| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009667443106719 |
Tabla de Contenidos:
- JÓVENES ANTE UNA REALIDAD LABORAL POSCOVID: PRECARIEDAD, DESIGUALDAD E INCERTIDUMBRE
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- I. PRÓLOGO
- III. EL EMPLEO JUVENIL EN ESPAÑA ANTE LA CRISISDE LA COVID-19. MÉTODOS, APROXIMACIONES TEÓRICASY METODOLOGÍA: UN ENFOQUE INTERSECCIONAL
- IV. RESULTADOS DEL OBSERVATORIO
- A. RESULTADOS PROCEDENTES DE LA MCVL
- 1. REMUNERACIONES
- 2. TEMPORALIDAD
- 3. PARCIALIDAD DE LOS CONTRATOS TEMPORALES
- 4. DÍAS TRABAJADOS DE LOS CONTRATOS TEMPORALES
- 5. SOBRECUALIFICACIÓN DE LAS PERSONAS JÓVENES CON TITULACIONES UNIVERSITARIAS
- B. RESULTADOS PROCEDENTES DE LOS MICRODATOS DE LA EPA
- 1. TASA DE ACTIVIDAD-PRESENCIA EN EL MERCADO LABORAL
- 2. VINCULACIÓN CON EL MERCADO DE TRABAJO DE LOS MENORES DE 30 AÑOS
- 3. TASA DE EMPLEO
- 4. TASA DE PARO
- 5. TASA DE PARO: CATALUÑA Y COMUNIDAD VALENCIANA
- 6. TASA DE PARO ALTERNATIVA
- 7. PERSONAS SUBEMPLEADAS
- 8. TASA NEET
- 9. TASA DE TEMPORALIDAD
- 10. TIEMPO PARCIAL
- 11. TEMPORALIDAD Y TIEMPO PARCIAL
- 12. ESTIMACIÓN DE LOS ERTE
- 13. EMANCIPACIÓN
- 14. CAMBIOS EN LAS TASAS DE PARO Y EMPLEO A LO LARGO DE 2020
- C. RESULTADOS PROCEDENTES DEL SEPE
- V. UNA APROXIMACIÓN ETNOGRÁFICA
- A. EXPERIENCIAS Y PRÁCTICAS LABORALES DESDE EL INICIO DE LA PANDEMIA Y SU REPERCUSIÓNEN LOS PROYECTOS DE VIDA DE LAS PERSONAS JÓVENES EN CONTEXTOSVULNERABLES
- 1. FORMACIÓN
- 2. TRABAJO: EXPERIENCIA DE LA PRECARIEDAD PREVIA A LA SITUACIÓN DE PANDEMIA
- 3. TRABAJO: EL IMPACTO DE LA COVID-19
- 4. FUTURO
- B. ¿CÓMO IMPACTÓ ESPECÍFICAMENTE EN LOS ROLES Y ESTRUCTURAS DE GÉNERO?
- C. EL IMPACTO DE LA COVID-19 EN LOS RECURSOS DESTINADOS AL COLECTIVO JUVENIL. EL CASO DEBARCELONA
- 1. PROYECTO ODISSEU
- 2. LLOC DE LA DONA
- 3. FUNDACIÓ EXIT
- 4. AVALOT
- 5. CASAL DELS INFANTS
- 6. EL LLINDAR
- VI. ALGUNAS REFLEXIONES FINALES EN TORNOA LAS PERSONAS JÓVENES VULNERABLES.
- VII. LAS COMPETENCIAS VALORADASPOR LAS EMPRESAS
- VIII. CONCLUSIONES
- XI. NUESTRAS RECOMENDACIONES
- 1. CÁLCULO DEL MÍNIMO INGRESO PARA LA EMANCIPACIÓN JUVENIL (MIEJ).
- 2. CREACIÓN DE CENTROS DE INTERVENCIÓN Y ATENCIÓN GLOBAL (CIAG).
- 3. INVERTIR MÁS RECURSOS EN ITINERARIOS DE EMPLEO CON APOYO.
- 4. DETERMINAR PARA CADA GRUPO OCUPACIONAL EL GRADO DE NECESIDAD O REQUERIMIENTODE CADA COMPETENCIA, ASÍ COMO EL NIVEL O GRADO DE CONOCIMIENTO NECESARIO PARALLEVAR A CABO LA OCUPACIÓN, OFICIO O CARGO.
- 5. INCIDIR EN LA DESIGUALDAD.
- 6. UN MAYOR RECONOCIMIENTO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE JUVENTUD.
- XII. REFERENCIAS.
