Universidad Santiago de Cali, Facultad de Educación, Granja Escobar, L. C., & Cano Quintero, M. C. (2017). La investigación formativa como estrategia pedagógica para la construcción del conocimiento. Una mirada desde las políticas, los actores, las prácticas y los discursos. Universidad Santiago de Cali.
Cita Chicago Style (17a ed.)Universidad Santiago de Cali, Facultad de Educación, Luis Carlos Granja Escobar, y María Constanza Cano Quintero. La Investigación Formativa Como Estrategia Pedagógica Para La Construcción Del Conocimiento. Una Mirada Desde Las Políticas, Los Actores, Las Prácticas Y Los Discursos. Colombia: Universidad Santiago de Cali, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Universidad Santiago de Cali, Facultad de Educación, et al. La Investigación Formativa Como Estrategia Pedagógica Para La Construcción Del Conocimiento. Una Mirada Desde Las Políticas, Los Actores, Las Prácticas Y Los Discursos. Universidad Santiago de Cali, 2017.
