Table of Contents:
  • EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
  • PÁGINA LEGAL
  • CONTENIDO
  • NOTA DE LOS AUTORES
  • PRESENTACIÓN
  • CAPÍTULO 1. FUNDAMENTACIÓN
  • LA PAZ TERRITORIAL: UN RETO PARA LA PARTICIPACIÓN INFANTIL
  • ¿POR QUÉ LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN EDUCACIÓN INFANTIL?
  • CAPÍTULO 2. GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
  • ORIENTACIONES GENERALES
  • CAPÍTULO 3. LEER PARA CONSTRUIR LA PAZ
  • INTRODUCCIÓN
  • JUSTIFICACIÓN
  • OBJETIVOS
  • METODOLOGÍA
  • ACTIVIDAD 1. TODOS SOMOS VALIOSOS
  • ACTIVIDAD 2. CONSTRUYENDO LA CONVIVENCIA A PARTIR DE RECONOCERNOS EN EL PASADO
  • ACTIVIDAD 3. A LA UNA, A LAS DOS… ¡AL RESCATE!
  • CAPÍTULO 4. EXPLORACIÓN DEL MEDIO
  • INTRODUCCIÓN
  • JUSTIFICACIÓN
  • METODOLOGÍA GENERAL
  • OBJETIVO GENERAL
  • ACTIVIDAD 1. SIENTO, COMPARTO Y CONSTRUYO
  • ACTIVIDAD 2. MI FAMILIA
  • ACTIVIDAD 3. ASOCIO, ORGANIZO Y RESUELVO
  • CAPÍTULO 5. JUEGOS PARA CONSTRUIR LA PAZ
  • INTRODUCCIÓN
  • JUSTIFICACIÓN
  • OBJETIVO GENERAL
  • METODOLOGÍA
  • ACTIVIDAD 1. LA CASA DE LOS EXTRATERRESTRES I
  • ACTIVIDAD 2. LA CASA DE LOS EXTRATERRESTRES II
  • ACTIVIDAD 3. COMO PERROS Y GATOS
  • ACTIVIDAD 4. EXPERIENCIAS LÚDICAS EMERGENTES DEL NIÑO Y DE LA NIÑA
  • CAPÍTULO 6. EL ARTE COMO EXPERIENCIA VITAL EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INFANTE
  • INTRODUCCIÓN
  • JUSTIFICACIÓN
  • OBJETIVO GENERAL
  • METODOLOGÍA
  • ACTIVIDAD 1. ME PINTO DIFERENTE
  • ACTIVIDAD 2. UNA HISTORIA DE PAZ
  • ACTIVIDAD 3. VALORO Y CUIDO LA NATURALEZA
  • CONCLUSIÓN
  • REFERENCIAS.