El léxico disponible de los jóvenes de Castellón
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Universitat Jaume I
copyright 2020
|
| Edición: | 1st ed |
| Colección: | Biblioteca de les aules. Minor ;
29. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009662342606719 |
Tabla de Contenidos:
- EL LÉXICO DISNONIBLE DE LOS JÓVENES DE CASTELLÓN
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDEX
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. EL ESTUDIO DE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA EN ESPAÑOL: EL PROYECTO PANHISPÁNICO
- 2.1. INTRODUCCIÓN
- 2.2. PRIMEROS ESTUDIOS SOBRE DISPONIBILIDAD LÉXICA
- 2.3. EL ANÁLISIS DE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA EN ESPAÑOL
- 2.4. DISTRIBUCIÓN DIALECTAL DE LOS ESTUDIOS
- 2.4.1. Hispanoamérica
- 2.4.2. España
- 2.5. PERSPECTIVAS DE ESTUDIO
- 2.6. APLICACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE LA DISPONIBILIDAD LÉXICA
- 2.7. LA DISPONIBILIDAD LÉXICA Y EL CONTACTO DE LENGUAS
- 2.7.1. Contacto castellano-catalán
- 2.7.2. Contacto castellano-euskera
- 2.7.3. Contacto castellano-gallego
- 2.7.4. Otros contactos en España
- 2.7.5. Contacto español-inglés
- 2.7.6. Contacto español-finés
- 3. CASTELLÓN, PROVINCIA OBJETO DE ESTUDIO
- 3.1. INTRODUCCIÓN
- 3.2. BREVE SINOPSIS HISTÓRICA
- 3.3. DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA Y DEMOGRÁFICA DE LA POBLACIÓN
- 3.4. EL DESARROLLO ECONÓMICO DE CASTELLÓN
- 3.5. LA SITUACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA DE LA COMUNIDAD: DATOS SOBRE EL BILINGÜISMO SOCIAL
- 3.5.1. La distribución de las lenguas en la Comunidad Valenciana
- 3.5.2. Breve bosquejo histórico de un proceso de sustitución lingüística
- 3.5.3. Datos sobre conocimiento y uso de las lenguas en el momento de realización de los test de disponibilidad
- 3.5.4. La presencia de las lenguas en la enseñanza
- 3.5.5. Configuración del castellano hablado en la Comunidad
- 4. ASPECTOS METODOLÓGICOS
- 4.1. LA MUESTRA
- 4.2. CUESTIONES METODOLÓGICAS
- 4.2.1. El test de disponibilidad léxica
- 4.2.2. Los centros de interés
- 4.2.3. Aplicación de la prueba
- 4.3. CRITERIOS DE EDICIÓN DE LOS MATERIALES
- 4.3.1. Criterios generales
- 4.3.2. Criterios particulares
- 4.4. PROCESAMIENTO DE LOS DATOS
- 5. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
- 5.1. DATOS GLOBALES
- 5.1.1. Palabras y vocablos.
- 5.1.1.1. Datos globales
- 5.1.1.3. Vocablos por centros de interés
- 5.1.2. Palabras por informante
- 5.1.3. Densidad léxica e índice de cohesión
- 5.1.4. Los datos de Castellón en comparación con otras áreas bilingües
- 5.2. DATOS POR VARIABLES SOCIALES
- 5.2.1. Sexo
- 5.2.2. Ubicación del centro
- 5.2.3. Tipo de centro
- 5.2.4. Lengua materna
- 5.2.5. Nivel educativo de los padres
- 5.3. ANGLICISMOS
- 5.3.1. Introducción
- 5.3.2. El concepto de anglicismo
- 5.3.3. Las principales vías de inserción de los anglicismos
- 5.3.4. Aspectos metodológicos
- 5.3.5. Análisis de los resultados
- 5.3.6. Variables sociales
- 5.3.6.1. Sexo
- 5.3.6.2. Ubicación del centro
- 5.3.6.3. Tipo de centro
- 5.3.6.4. Lengua materna
- 5.3.6.5. Nivel educativo de los padres
- 5.3.7. Conclusiones
- 5.4. VALENCIANISMOS
- 5.4.1. Algunas cuestiones preliminares sobre la interferencia léxica
- 5.4.2. Aspectos metodológicos
- 5.4.3. Análisis de los resultados
- 5.4.4. Tipología de los valencianismos
- 5.4.5. Comparación con otras sintopías
- 5.4.6. Variables sociales
- 5.4.6.1. Sexo
- 5.4.6.2. Tipo de centro
- 5.4.6.3. Ubicación del centro
- 5.4.6.4. Lengua materna
- 5.4.6.5. Nivel educativo de los padres
- 5.4.7. Comparación entre valencianismos y anglicismos en el léxicodisponible de Castellón
- 5.4.8. Conclusiones
- 6. CONCLUSIONES
- 6.1. RESULTADOS CUANTITATIVOS
- 6.2. VARIABLES SOCIALES
- 6.2.1. Sexo
- 6.2.2. Ubicación del centro
- 6.2.3. Tipo de centro
- 6.2.4. Lengua materna
- 6.2.5. Nivel educativo
- 6.3. ANGLICISMOS
- 6.4. VALENCIANISMOS
- 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- 8. DICCIONARIOS DEL LÉXICO DISPONIBLEDE LOS JÓVENES DE CASTELLÓN
- 8.1. DICCIONARIO POR ORDEN DE DISPONIBILIDAD
- 8.2. TABLAS DE LOS ANGLICISMOS
- ANEXOS.
