Investigar la educación desde la Educación
This book explores the intricacies of educational research from an educational perspective, emphasizing the development of theories and methodologies that emerge from educational practices. The author, Sebastián Plá, critiques the dominance of psychology and sociology in educational research, advoca...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Ediciones Morata, S. L.
2022.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009662310406719 |
Tabla de Contenidos:
- INVESTIGAR LA EDUCACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN
- PÁGINA LEGAL
- NOTA DE LA EDITORIAL
- DEDICATORIAS
- CONTENIDO
- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO 1. DE LA EDUCACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN
- REFERENTES EMPÍRICOS
- LOS SABERES
- LOS LUGARES
- LOS SUJETOS
- LO EDUCATIVO, LA EDUCACIÓN Y LA ACCIÓN EDUCATIVA
- EL/LA INVESTIGADORA
- LA RELACIÓN SUBJETIVA CON EL TEMA DE INVESTIGACIÓN
- LA RELACIÓN OBJETIVA CON EL REFERENTE EMPÍRICO
- AUTORREFLEXIVIDAD
- CAPÍTULO 2. DE LA ESCRITURA
- SOMOS ESCRITURA
- ESCRIBIR
- LOCURA Y DOLOR
- LEER
- AUTORÍA
- YO, ÉL/ELLA, NOSOTROS/NOSOTRAS, NINGUNA/NINGUNO
- EL LUGAR DE ENUNCIACIÓN
- INTERTEXTUALIDAD
- EL CONTENIDO DE LA FORMA
- LA PRODUCCIÓN DISCIPLINAR DE LA FORMA
- SOBRE LO PÚBLICO Y EL PÚBLICO
- CAPÍTULO 3. DE LA TEORÍA
- LAS FUNCIONES DE LA TEORÍA
