Educación e Igualdad de Oportunidades
Hoy en día, los ecosistemas formativos vinculados a la actual sociedad del conocimiento y de la información deben adaptarse a todas las personas que integran la comunidad educativa con funcionalidades diversas y con capacidades diferentes para evitar la marginalidad y la exclusión social. Derivad...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Dykinson, S.L
2021.
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| Colección: | Colección en Innovación en Ciencias Sociales.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009662262006719 |
Tabla de Contenidos:
- INTRODUCCIÓN.
- Capítulo 1. NUEVOS ENTORNOS MASIVOS DE APRENDIZAJE DESDE LA MIRADA DEL FUTURO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN SOCIAL.
- Capítulo 2. UNICEF EDUCACIÓN EN DERECHOS: UN PROYECTO INNOVADOR PARA CONTRIBUIR DESDE LA ESCUELA A LOGRAR LA AGENDA 2030
- Capítulo 3. FOMENTO DE LA EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO PARA LA INCLUSIÓN SOCIOLABORAL DE LOS ESTUDIANTES
- Capítulo 4. SITUACIÓN LABORAL DIFERENCIAL DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
- Capítulo 5. EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN LOGOPÉDICA A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS EMERGENTES EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA.
- Capítulo 6. LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA EN LA UNIVERSIDAD Y SU INCLUSIÓN EN LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
- Capítulo 7. RECURSOS TIC PARA EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA
- Capítulo 8. LA EXPERIENCIA "FRIENDS": PERCEPCIONES SOBRE LIDERAZGO Y EL IMPACTO DE LAS TUTORÍAS EN EL APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA INGLESA E IMPLICACIONES DE LA DESERCIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE ATACAMA.
