Organisatorische Gestaltung und Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung Bausteine eines Managementkonzeptes organisationalen Lernens
«Unternehmungen müssen lernen!» - ein vieldiskutiertes Schlagwort der aktuellen Managementliteratur. Meist bleibt jedoch unklar, was konkret unter organisationalem Lernen zu verstehen ist. Zahlreiche theoretische Defizite erschweren sowohl die wissenschaftliche Rezeption als auch die Umsetzung in d...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Frankfurt a.M.
PH02
2018
2018, c2000 |
| Edición: | 1st, New ed |
| Colección: | Bochumer Beiträge zur Unternehmensführung
60 |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009660367106719 |
Tabla de Contenidos:
- Aus dem Inhalt: Abgrenzung der Aufgabenfelder organisatorische Gestaltung und Informationsmanagement - Der Zusammenhang zwischen unternehmensexternem und -internem Wandel sowie organisationalem Lernen - Theoretischer Bezugsrahmen für die Ableitung von Anforderungen an die organisatorische Gestaltung und das Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung - Entwicklung konkreter Anforderungen an die beiden Aufgabenfelder.
