Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna, institució que concedeix un diploma acadèmic, Flores Muxí, C., González Davies, M., & Corcoll López, C. (2018). Identifying Effective CLIL Teaching Practice in Higher Education: A Case Study of Integrated Practices in Pre-Service Teacher Education. Universitat Ramon Llull.
Chicago Style (17th ed.) CitationUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna, institució que concedeix un diploma acadèmic, Carme Flores Muxí, María González Davies, and Cristina Corcoll López. Identifying Effective CLIL Teaching Practice in Higher Education: A Case Study of Integrated Practices in Pre-Service Teacher Education. [Barcelona]: Universitat Ramon Llull, 2018.
MLA (9th ed.) CitationUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna, institució que concedeix un diploma acadèmic, et al. Identifying Effective CLIL Teaching Practice in Higher Education: A Case Study of Integrated Practices in Pre-Service Teacher Education. Universitat Ramon Llull, 2018.