Universitat Ramon Llull. FPCEEB - Educació, Sans Antolí, X., & Prats, M. À. (2018). Anàlisi de la necessitat d'un canvi del model educatiu presencial cap a un model b-learning en l'àmbit del batxillerat a Catalunya, segons les percepcions dels principals agents educatius vinculats a l'etapa. Estudi de casos múltiple. Universitat Ramon Llull.
Chicago Style (17th ed.) CitationUniversitat Ramon Llull. FPCEEB - Educació, Xavier Sans Antolí, and Miquel Àngel Prats. Anàlisi De La Necessitat D'un Canvi Del Model Educatiu Presencial Cap a Un Model B-learning En L'àmbit Del Batxillerat a Catalunya, Segons Les Percepcions Dels Principals Agents Educatius Vinculats a L'etapa. Estudi De Casos Múltiple. [Barcelona]: Universitat Ramon Llull, 2018.
MLA (9th ed.) CitationUniversitat Ramon Llull. FPCEEB - Educació, et al. Anàlisi De La Necessitat D'un Canvi Del Model Educatiu Presencial Cap a Un Model B-learning En L'àmbit Del Batxillerat a Catalunya, Segons Les Percepcions Dels Principals Agents Educatius Vinculats a L'etapa. Estudi De Casos Múltiple. Universitat Ramon Llull, 2018.
