Longás Mayayo, J., & Riera Romaní, J. (2010). Una Aproximació a l'escola com organització saludable: Anàlisi de la relació entre el context intern del docent i la síndrome d'esgotament profesional.
Chicago Style (17th ed.) CitationLongás Mayayo, Jordi, and Jordi Riera Romaní. Una Aproximació a L'escola Com Organització Saludable: Anàlisi De La Relació Entre El Context Intern Del Docent I La Síndrome D'esgotament Profesional. Barcelona, 2010.
MLA (9th ed.) CitationLongás Mayayo, Jordi, and Jordi Riera Romaní. Una Aproximació a L'escola Com Organització Saludable: Anàlisi De La Relació Entre El Context Intern Del Docent I La Síndrome D'esgotament Profesional. 2010.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.