Moscheeleben in Deutschland : eine Ethnographie zu islamischem Wissen, Tradition und religiöser Autorität

Moscheeleben in Deutschland eine Ethnographie zu islamischem Wissen, Tradition und religiöser Autorität

Welches religiöse Wissen und welche Praktiken sind in deutschen Moscheen vorzufinden? Wie legitimieren Muslim*innen islamisches Wissen als gültig bzw. ungültig und wer autorisiert dieses Wissen? Ayse Almila Akca bietet mit ihrer ethnographischen Studie tiefe Einblicke in das Moscheeleben in Deuts...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Akca, Ays̨e Almıla, author (author)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : Transcript Verlag [2020]
Colección:Global, local Islam.
Materias:
Islam > Germany.
Muslims > Religious life > Germany.
Knowledge, Theory of (Islam)
Authority > Religious aspects > Islam.
Islamic fundamentalism.
Islam and politics.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009655325806719
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Vorbemerkung
  • Einführung: Moscheeleben in Deutschland erforschen
  • I. ISLAMISCHES WISSEN, PRAXIS UND DAS MOSCHEELEBEN
  • Einleitung
  • 1. Religiöses Wissen, Religiöse Praxis und Islamisches Wissen - Begriffstheoretische Überlegungen
  • 2. Islamisches Wissen in Moscheen
  • II. MOSCHEEN IM ISLAMISCHEN FELD IN DEUTSCHLAND
  • Einleitung
  • 1. Islamisches Feld, religiöse Akteur*innen und das religiöse Kapital
  • 2. Die lokalen Moscheen im islamischen Feld: Folie für den Kampf um religiöse Macht
  • 3. Der Begriff Religiöse Akteur*innen in der Diskussion mit Bourdieu und Weber
  • III. DIE MOSCHEE ALS GEGENDERTER ORT
  • Einleitung
  • 1. Frauenbereiche und genderseparierte Gebetssäle - lokaler Überblick und historische Einordnung
  • 2. Der gegenderte Gebetssaal: Die Aushandlung von Normen durch Praktiken und Diskussionen
  • 3. Teilnahme von Frauen an Freitags- und Feiertagsgebeten
  • 4. Imamin oder Lehrerin? Zur Hierarchie von Wissensvermittlung und Gebetsleitung
  • IV. DIE HEGEMONIALE LEHRTRADITION UND IHRE KRITIKER*INNEN - SUCHE NACH DEM WAHREN ISLAM IN MAINSTREAM-MOSCHEEN
  • Einleitung
  • 1. Tradition in der Kritik: welche Traditionen denn?
  • 2. Wissen und Vernunft als Herausforderung für Ahl as-sunna wa-l-gama ?a?
  • 3. Der Koran im Mittelpunkt der religiösen Praxis
  • 4. »Ja, haben denn unsere Vorfahren alles falsch gemacht?« - Die Perspektive der kritisierten Gemeindereligiosität
  • 5. Kontinuität des islamischen Modernismus in Moscheen?
  • Schlussbetrachtung: Moscheeleben, Religiöse Autorität und Islamisches Wissen in Deutschland
  • Abkürzungsverzeichnis
  • Chronologie der Feldforschung
  • Bibliographie
  • Im Text erwähnte Koransuren und -verse
  • Sach- und Personenregister.

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