Educación Sexual Integral Guía Básica para Trabajar en la Escuela y en la Familia

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cahn, Leandro (-)
Otros Autores: Lucas, Mar, Cortelletti, Florencia, Valeriano, Cecilia
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Siglo XXI Editores 2020.
Colección:Educación Que Ladra
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009649040106719
Tabla de Contenidos:
  • Intro
  • Índice
  • Portada
  • Guía básica para trabajar en la escuela y en la familia
  • Copyright
  • Este libro (y estas colecciones)
  • Dedicatoria
  • Introducción. De qué hablamos cuando hablamos de educación sexual integral
  • 1. ¿Por qué es importante la educación sexual integral en las escuelas?
  • Entonces... ¿qué es la ESI?
  • ¿Cómo hacen los docentes para enseñar ESI si no tuvieron educación sexual como estudiantes?
  • Si un docente o una escuela no están de acuerdo con la ESI, ¿puede no aplicarse?
  • ¿Por qué enseñar ESI en la escuela?
  • 2. ¿Cuáles son los contenidos de la ESI?
  • Eje 1. Reconocer la perspectiva de género
  • Eje 2. Respetar la diversidad
  • Eje 3. Valorar la afectividad
  • Eje 4. Ejercer los derechos sexuales y reproductivos
  • Eje 5. Cuidar el cuerpo y la salud
  • 3. ¿Cómo trabajar la ESI en la escuela y la familia?
  • Toda educación es sexual
  • lo importante es revisar qué transmitimos
  • ¿Qué tiene para decir la escuela?
  • La construcción siempre es en red
  • Una consultoría de salud sexual y (no) reproductiva
  • ¿Qué se puede hacer dentro de la comunidad educativa para implementar la ESI?
  • Todos para la ESI, cada quien desde su lugar
  • ¿Qué pueden hacer los directivos?
  • ¿Qué pueden hacer los docentes?
  • ¿Qué pueden hacer los preceptores?
  • ¿Qué pueden hacer los equipos de orientación escolar?
  • ¿Qué pueden hacer los estudiantes?
  • ¿Qué pueden hacer las familias?
  • ¿Qué pueden hacer los no docentes?
  • 4. ¿Cómo utilizar la ESI para enfrentar las situaciones que irrumpen en la escuela?
  • Situación 1. La lucha de pitos
  • Situación 2. Un bichito en la sangre
  • Situación 3. Ramiro de 5° es Mariana de 6°
  • Situación 4. Mancha borrador
  • Situación 5. Noviazgos violentos
  • Situación 6. El Último Primer Día (UPD)
  • 5. ¿Qué podemos aprender de algunas experiencias exitosas de ESI?
  • Nivel inicial.
  • Nivel primario
  • Nivel secundario
  • Nivel superior
  • 6. Mitos (y) manías sobre la ESI
  • El género es una ideología
  • El patriarcado no existe, es una idea del pasado o una exageración del feminismo
  • La escuela necesita autorización de los padres para hablar de sexualidad
  • La ESI no habla sobre el amor
  • La ESI enseña a masturbarse a niñas y niños
  • La ESI incita a que se tengan relaciones sexuales más temprano
  • La ESI promueve la homosexualidad
  • Cuando se les habla de sexualidad, los chicos quedan exaltados/excitados y no se puede trabajar con normalidad en clase
  • Hoy, con internet, los chicos saben más que sus docentes
  • Trabajar la ESI hace crecer los casos de abuso a niñas, niños y adolescentes
  • El feminismo busca que las mujeres puedan oprimir a los varones
  • Es mi derecho como familia educar a mi hija o mi hijo como quiero
  • La ESI hace que los jóvenes se vuelvan rebeldes y desafíen las creencias de las familias
  • Las niñas y los niños que no cumplen con los mandatos de su género son raros y no se adaptan bien a la escuela
  • Yo no trabajo la ESI con mis alumnos porque puede traerme problemas con las familias
  • Yo no estoy preparado para hablar de este tema, se necesita un especialista
  • Las familias tienen creencias diferentes y hay que respetarlas
  • La ESI corrompe la inocencia infantil
  • La ESI trata temas delicados, son temas tabú
  • Si todos pueden elegir su género y mañana alguien me dice que se siente perro, ¿hay que aceptarlo
  • Anexos
  • La ESI etapa por etapa
  • 2 a 3 años
  • 4 a 5 años
  • 6 a 8 años
  • 9 a 12 años
  • 13 a 18 años
  • ¿Qué leyes respaldan el trabajo integral en educación sexual?
  • Ley 26.150: Programa Nacional de Educación Sexual Integral
  • Los derechos humanos como marco
  • Las normativas nacionales que enriquecen la ESI
  • Normativas nacionales anteriores a la ESI.
  • Y después de la ESI, ¿qué?
  • Leyes vinculadas a la violencia de género
  • ¿La ESI está en todo el país?.