La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica aplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés-español

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Vanhecke, Katrin, autor (autor), Lobato Patricio, Julia (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Granada : Comares 2009.
Colección:Interlingua ; 78.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636706706719

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