Filosofía con enfoque por competencias
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
México, D.F. :
Cengage Learning
2014.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636530106719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Contenido
- Presentación institucional del fondo editorial Cengage Learning para el estudiante
- Presentación para el docente
- Presentación
- ¿Cuáles componentes integran tu libro?
- Bloque I Identificas la filosofía como una disciplina global
- ¿Qué tanto sabes?
- Autoevaluación
- Secuencia didáctica
- Objeto de aprendizaje Conocimiento prefilosófico
- Pensamiento mágico
- Pensamiento mitológico
- Religión
- Lista de cotejo
- Objeto de aprendizaje Filosofía, ciencia y religión
- Origen de la filosofía occidental
- Definición de filosofía
- Características de la filosofía
- Relación de la filosofía con la ciencia y la religión
- Ámbitos de la filosofía
- Campo de acción del filósofo
- Lista de cotejo
- Objeto de aprendizaje Disciplinas y métodos filosóficos
- Disciplinas filosóficas
- Metafísica
- Ontología
- Lógica
- Gnoseología
- Epistemología
- Axiología
- Estética
- Ética
- Lista de cotejo
- Métodos filosóficos
- Método socrático o mayéutica
- Método hermenéutico
- Método dialéctico
- Método cartesiano
- Método crítico-trascendental
- Fenomenología
- Lista de cotejo
- Evaluación de aprendizajes
- Autoevaluación
- Rúbrica para evaluar el bloque
- Bloque II Analizas los fundamentos de la racionalidad humana en el contexto del pensamiento clásico griego
- ¿Qué tanto sabes?
- Autoevaluación
- Secuencia didáctica
- Objeto de aprendizaje Filosofía presocrática
- La filosofía griega clásica
- Escuela de Mileto
- Escuela pitagórica
- Heráclito
- Escuela de los eléatas
- Escuela atomista
- Filósofos pluralistas
- Los sofi stas
- Lista de cotejo
- Objeto de aprendizaje Sócrates, Platón y Aristóteles (filosofía humanista)
- Sócrates
- Platón
- Diálogos
- Teoría de las ideas
- La filosofía de la naturaleza de Platón
- La República
- Mito de la caverna
- Aristóteles.
- Lógica y filosofía del lenguaje
- Teoría de la naturaleza
- Metafísica
- Ética y filosofía política
- La Política
- Lista de cotejo
- Objeto de aprendizaje Filosofía helenística
- Escuela de los cínicos
- Escuela estoica
- Escuela de Epicuro
- Lista de cotejo
- Evaluación de aprendizajes
- Autoevaluación
- Rúbrica para evaluar el bloque
- Bloque III Analizas la transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
- ¿Qué tanto sabes?
- Autoevaluación
- Secuencia didáctica
- Objeto de aprendizaje La filosofía cristiana medieval
- Agustín de Hipona
- Tomás de Aquino
- Lista de cotejo
- Objeto de aprendizaje El Renacimiento político
- Renacimiento
- Filosofía política del Renacimiento
- Objeto de aprendizaje La reforma protestante, racionalista, empirista e idealista germana
- Lista de cotejo
- Filosofía de la modernidad
- Racionalismo
- La sustancia
- Empirismo
- John Locke
- David Hume
- Immanuel Kant
- Crítica de la razón pura
- Crítica de la razón práctica
- Estética trascendental
- Lógica trascendental
- Idealismo alemán
- Idealismo absoluto
- Lista de cotejo
- Evaluación de aprendizajes
- Autoevaluación
- Rúbrica para evaluar el bloque
- Bloque IV Adviertes la condición humana derivada de la filosofía posmoderna
- ¿Qué tanto sabes?
- Autoevaluación
- Secuencia didáctica
- Objeto de aprendizaje Modernidad y posmodernidad
- Objeto de aprendizaje El problema de la pérdida de fundamento
- Objeto de aprendizaje Existencia auténtica e inauténtica
- La crisis de los metarrelatos: Jean François Lyotard
- Objeto de aprendizaje El pensamiento débil en la posmodernidad
- Objeto de aprendizaje Filosofía y poder
- Evaluación de aprendizajes
- Autoevaluación
- Rúbrica para evaluar el bloque
- Bibliografía y fuentes consultadas
- Filmografía.
