Matemática en la educación primaria
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Santiago de los Caballeros :
Universidad Abierta para Adultos
2017.
|
| Colección: | Autoaprendizaje.
|
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636402706719 |
Tabla de Contenidos:
- MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
- PÁGINA LEGAL
- CONTENIDO
- INTRODUCCIÓN
- UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA
- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD I
- ESQUEMA DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD I
- PROPÓSITOS DE LA UNIDAD I
- 1.1 LÓGICA
- 1.2 PROPOSICIONES Y OPERACIONES LÓGICAS
- 1.2.1 REPRESENTACIÓN
- 1.2.2 EXPRESIONES QUE NO SON PROPOSICIONES
- 1.3 VALOR DE VERDAD
- 1.4 CONECTIVOS LÓGICOS
- 1.5 CLASIFICACIÓN DE LAS PROPOSICIONES
- 1.5.1 PROPOSICIONES SIMPLES O ATÓMICAS
- 1.5.2 PROPOSICIONES COMPUESTAS O MOLECULARES
- 1.6 CLASIFICACIÓN DE LAS PROPOSICIONES COMPUESTAS
- 1.6.1 NEGACIÓN
- 1.6.2 CONJUNCIÓN
- 1.6.3 DISYUNCIÓN INCLUSIVA
- 1.6.4 DISYUNCIÓN EXCLUSIVA
- 1.6.5 CONDICIONAL O IMPLICACIÓN
- 1.6.6 BICONDICIONAL O DOBLE IMPLICACIÓN
- 1.6.7 NEGACIÓN CONJUNTA
- 1.6.8 CUADRO DE LOS CONECTIVOS LÓGICOS DE ACUERDO A LA PROPOSICIÓN
- 1.7 VALOR DE VERDAD DE LAS PROPOSICIONES COMPUESTAS
- 1.7.1 CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE VERDAD
- 1.8 CUANTIFICADORES
- 1.8.1 PROPOSICIONES UNIVERSALES
- 1.8.2 PROPOSICIONES EXISTENCIALES
- 1.8.3 CUANTIFICADORES
- 1.9 EL RAZONAMIENTO O INFERENCIA
- 1.10 APLICACIONES LÓGICAS
- 1.11 DIDÁCTICA DE LA LÓGICA MATEMÁTICA
- RESUMEN DE LA UNIDAD I
- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I
- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I
- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD I
- UNIDAD II: RELACIONES ESPACIALES
- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD II
- ESQUEMA DE LA UNIDAD II
- PROPÓSITOS DE LA UNIDAD II
- 2.1 DEFINICIÓN Y APLICACIÓN
- 2.1.1 NOCIÓN DE ESPACIO
- 2.1.2 RELACIONES ESPACIALES
- 2.1.2.1 HEMISFERIOS DEL CEREBRO
- 2.1.2.2 ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL, DIFERENCIACIÓN DE CONCEPTOS Y PROPUESTA PRÁCTICA
- 2.1.2.3 PROGRAMA PARA DESARROLLAR LA ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL
- 2.1.2.4 PROPUESTA PRÁCTICA DE ORIENTACIÓN ESPACIAL.
- 2.1.2.5 ASPECTOS DE LAS RELACIONES ESPACIALES
- 2.2 SECUENCIA PARA DESCRIBIR POSICIONES DE OBJETOS
- 2.3 PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES PARA COMPARAR Y DESCRIBIR FIGURAS
- 2.4 CARACTERÍSTICAS DE FIGURAS
- 2.4.1 PROPIEDADES DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
- 2.5 UBICACIÓN DE FIGURAS EN LA CUADRÍCULA
- 2.5.1 CUADRÍCULA
- 2.6 MAGNITUDES Y MEDICIONES
- 2.6.1 MAGNITUD
- 2.6.2 MEDIR
- 2.6.2.1 UNIDAD
- 2.6.3 MEDIDA
- 2.6.3.1 SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
- 2.6.3.1.1 UNIDADES BÁSICAS EN EL SISTEMA INTERNACIONAL (SI)
- 2.6.3.1.2 UNIDADES SI DERIVADAS
- 2.6.3.1.3 UNIDADES SI DERIVADAS CON NOMBRES Y SÍMBOLOS ESPECIALES
- 2.6.3.1.4 UNIDADES SI DERIVADAS EXPRESADAS A PARTIR DE LAS QUE TIENEN NOMBRES ESPECIALES
- 2.7 DIDÁCTICA DE LAS RELACIONES ESPACIALES
- RESUMEN DE LA UNIDAD II
- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II
- ACTIVIDADES DEL TEMA II
- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD II
- UNIDAD III: CONJUNTOS Y ELEMENTOS
- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD III
- ESQUEMA DE LA UNIDAD III
- PROPÓSITOS DE LA UNIDAD III
- 3.1 HISTORIA DE LOS CONJUNTOS
- 3.1.1 PARADOJA DE CANTOR: EL CONJUNTO DE TODOS LOS CONJUNTOS
- 3.2 CONCEPTO DE CONJUNTO
- 3.3 CONJUNTOS FINITO E INFINITO
- 3.4 CARDINAL DE UN CONJUNTO
- 3.5 FORMAS DE EXPRESAR UN CONJUNTO
- 3.6 PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA DE CONJUNTOS
- 3.6.1 PERTENENCIA
- 3.6.2 NO PERTENENCIA
- 3.7 CLASIFICACIÓN DE LOS CONJUNTOS
- 3.7.1 CONJUNTO UNITARIO
- 3.7.2 CONJUNTO VACÍO
- 3.7.3 CONJUNTOS DISJUNTOS O DISYUNTOS
- 3.7.4 CONJUNTOS EQUIVALENTES
- 3.7.5 CONJUNTOS IGUALES
- 3.7.6 CONJUNTO UNIVERSAL O REFERENCIAL
- 3.7.7 SUBCONJUNTO Y SUPERCONJUNTO
- 3.7.8 FAMILIA DE CONJUNTO
- 3.7.9 CONJUNTO POTENCIA
- 3.7.9.1 DETERMINACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE UN CONJUNTO POTENCIA:
- 3.8 OPERACIONES CONJUNTISTAS
- 3.8.1 UNIÓN
- 3.8.2 INTERSECCIÓN
- 3.8.3 DIFERENCIA
- 3.8.4 COMPLEMENTO:.
- 3.9 DIDÁCTICA DE LOS CONJUNTOS Y ELEMENTOS
- EJERCICIO DE LA UNIDAD III
- RESUMEN DE LA UNIDAD III
- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD III
- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD III
- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD III
- UNIDAD IV: LOS NÚMEROS NATURALES
- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD IV
- ESQUEMA UNIDAD IV
- PROPÓSITOS DE LA UNIDAD IV
- 4.1 LOS NÚMEROS NATURALES
- 4.1.1 REPRESENTACIÓN EN LA RECTA NUMÉRICA
- 4.2 SECUENCIAS DE NÚMEROS NATURALES
- 4.3 TIPOS DE NÚMEROS NATURALES
- 4.4 ESCRITURA O NOMBRES DE NÚMEROS CARDINALES
- 4.5 ESCRITURA O NOMBRES DE LOS NÚMEROS ORDINALES
- 4.6 VALOR DE POSICIÓN
- 4.7 FORMA DESARROLLADA
- 4.8 ESTIMACIONES DE NÚMEROS NATURALES
- 4.8.1 ESTIMACIÓN
- 4.8.2 TRUNCAMIENTO:
- 4.8.3 PASOS PARA REALIZAR ESTIMACIONES
- 4.9 REDONDEO DE NÚMEROS NATURALES
- 4.9.1 REDONDEO
- 4.9.1.1 CARACTERÍSTICAS DEL REDONDEO
- 4.9.1.2 PASOS PARA REDONDEAR NÚMEROS
- 4.9.1.3 ALGUNOS USOS DEL REDONDEO
- 4.10 COMPARACIÓN Y ORDEN DE NÚMEROS NATURALES
- 4.10.1 PASOS PARA COMPARAR NÚMEROS NATURALES
- 4.11 REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 4.12 LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES
- 4.13 MODELOS CONCRETOS
- 4.14 NÚMEROS COMPUESTOS
- 4.15 NÚMEROS PRIMOS
- 4.16 MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO NATURAL
- 4.16.1 PROPIEDADES DE LOS MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO
- 4.17 DIVISORES DE UN NÚMERO
- 4.17.1 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
- 4.18 MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD)
- 4.19 MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (MCM)
- 4.20 DIDÁCTICAS DE LOS NÚMEROS NATURALES
- EJERCICIO DE LA UNIDAD IV
- RESUMEN DE LA UNIDAD IV
- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV
- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IV
- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IV
- UNIDAD V: OPERACIONES FUNDAMENTALES EN EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS NATURALES
- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD V
- ESQUEMA DE LA UNIDAD V
- PROPÓSITOS DE LA UNIDAD V
- 5.1 OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES.
- 5.1.1 ADICIÓN
- 5.1.1.1 REGLA GENERAL PARA SUMAR NÚMEROS NATURALES
- 5.1.1.2 PROPIEDADES DE LA ADICIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.2 SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.2.1 REGLA GENERAL PARA RESTAR
- 5.1.3 MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.3.1 SÍMBOLOS Y EXPRESIONES QUE INDICAN MULTIPLICACIÓN
- 5.1.3.2 TABLA DE MULTIPLICAR
- 5.1.3.3 PROPIEDADES BÁSICAS DE LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.4 DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.4.1 ALGUNOS SÍMBOLOS Y EXPRESIONES QUE INDICAN DIVISIÓN
- 5.1.4.2 TABLA DE DIVIDIR
- 5.1.5 POTENCIACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.5.1 PROPIEDADES BÁSICAS EN LA POTENCIACIÓN DE NÚMEROS NATURALES:
- 5.1.5.2 REGLA GENERAL PARA DETERMINAR POTENCIAS
- 5.1.5.3 OPERACIONES ESPECIALES DE LA POTENCIACIÓN
- 5.1.6 RADICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.6.1 RADICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
- 5.1.6.1.2 RAÍZ CUADRADA DE UN NÚMERO NATURAL
- 5.1.6.2 PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN
- 5.1.6.3 DETERMINACIÓN DE RAÍCES POR DESCOMPOSICIÓN DE FACTORES DE DIFERENTES ÍNDICES
- 5.2 OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS NATURALES
- 5.2.1 PRIORIDADES EN LAS OPERACIONES
- 5.2.2 OPERACIONES COMBINADAS SIN PARÉNTESIS
- 5.3 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS O APLICACIONES CON NÚMEROS NATURALES
- 5.4 ESTIMACIÓN DE RESULTADOS
- 5.5 DIDÁCTICA DE LAS OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES
- EJERCICIO DE LA UNIDAD V
- RESUMEN DE LA UNIDAD V
- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD V
- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD V
- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD V
- UNIDAD VI: LOS NÚMEROS ROMANOS
- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD VI
- ESQUEMA DE LA UNIDAD VI
- PROPÓSITOS DE LA UNIDAD VI
- 6.1 LOS NÚMEROS ROMANOS
- 6.2 NUMERACIÓN ROMANA
- 6.3 ORIGEN DE LOS NÚMEROS ROMANOS
- 6.4 USO ANTIGUO DE LOS NÚMEROS ROMANOS
- 6.5 USO DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN ROMANO
- 6.6 REGLAS PARA ESCRIBIR NÚMEROS ROMANOS
- 6.6.1 ALGUNOS NÚMEROS ROMANOS.
- 6.7 ARITMÉTICA DE NÚMEROS ROMANOS
- 6.7.1 ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
- 6.7.2 MULTIPLICACIÓN
- 6.8 DIDÁCTICA DE LOS NÚMEROS ROMANOS
- EJERCICIO DE LA UNIDAD VI
- RESUMEN DE LA UNIDAD VI
- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD VI
- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VI
- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD VI
- RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
- BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
