Investigación Educativa : Una Competencia Profesional para la IntervencióN. análisis de Casos

Investigación Educativa Una Competencia Profesional para la IntervencióN. análisis de Casos

Este libro presenta el análisis de cuatro casos prácticos que, en el marco de la incorporación del proceso de investigación científica como una competencia profesional esencial al servicio de la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje, permiten ilustrar el proceso de decisión en relación...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Bernabeu, Jordi, author (author)
Format: eBook
Language:Castellano
Published: Barcelona : Editorial UOC [2019]
Edition:First edition
Series:Pedagogía.
Subjects:
Education > Research > Case studies.
See on Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636329206719
Table of Contents:
  • INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: UNA COMPETENCIA PROFESIONAL PARA LA INTERVENCIÓN: (...)
  • PÁGINA LEGAL
  • ÍNDICE
  • PRESENTACIÓN
  • BIBLIOGRAFÍA
  • ANÁLISIS DE CASO I. ELABORACIÓN DE UN PLAN MUNICIPAL DE PREVENCIÓN DEL (...)
  • INTRODUCCIÓN
  • 1. PRESENTACIÓN DEL CASO
  • 1.1. LA CIUDAD EN CIFRAS
  • 1.2. DATOS DEL PARO
  • 1.3. DATOS SOBRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD
  • 2. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
  • 2.1. EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN ANTES DE LA INTERVENCIÓNEDUCATIVA
  • 2.2. PREGUNTA Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
  • 2.3. FUNDAMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
  • 2.4. DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
  • 3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
  • 4. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO
  • 4.1. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
  • 4.2. IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES
  • 4.3. LOGÍSTICA DEL TRABAJO DE CAMPO
  • 5. CONCLUSIÓN
  • BIBLIOGRAFÍA
  • ANÁLISIS DE CASO II. DISEÑO DE UN PLAN ESTRATÉGICO COMARCAL DE FORMACIÓN (...)
  • INTRODUCCIÓN
  • 1. PRESENTACIÓN DEL CASO
  • 2. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
  • 2.1. EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN ANTES DE LA INTERVENCIÓNEDUCATIVA
  • 2.2. PREGUNTA Y OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
  • 2.3. FUNDAMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
  • 2.4. DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
  • 3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
  • 4. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO
  • 4.1. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
  • 4.2. IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES
  • 4.3. LOGÍSTICA DEL TRABAJO DE CAMPO
  • 5. CONCLUSIÓN
  • BIBLIOGRAFÍA
  • ANÁLISIS DE CASO III. FORMACIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS PSICOLÓGICOS EN UNA (...)
  • INTRODUCCIÓN
  • 1. PRESENTACIÓN DEL CASO
  • 1.1. DESCRIPCIÓN DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
  • 1.2. PLANTEAMIENTO DE LA NECESIDAD
  • 1.3. OBJETIVO Y PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN
  • 1.4. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO
  • 1.5. LOGÍSTICA DEL TRABAJO DE CAMPO
  • 2. RECOGIDA Y ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS.
  • 2.1. TRANSCRIPCIÓN DE LAS GRABACIONES
  • 2.2. CREACIÓN DE LA BASE DE DATOS
  • 3. OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS
  • 3.1. DESARROLLO DEL PLAN DE ANÁLISIS
  • 3.2. EJECUCIÓN DEL ANÁLISIS DE DATOS
  • 4. EVALUACIÓN Y PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS
  • 4.1. DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA USADA
  • 4.2. ASPECTOS BÁSICOS DEL INFORME DE RESULTADOS
  • 4.3. TEMAS: DENOMINACIONES, DEFINICIONES Y EJEMPLOS
  • 4.4. TABLAS DE FRECUENCIAS
  • 4.5. MAPAS CONCEPTUALES
  • 4.6. NUBES DE PALABRAS
  • 5. CONCLUSIÓN
  • 5.1. SÍNTESIS DEL CASO
  • 5.2. APRENDIZAJES QUE SE DERIVAN DEL CASO
  • 5.3. PARA SABER MÁS
  • BIBLIOGRAFÍA
  • ANÁLISIS DE CASO IV. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL CASO DEL ALUMNADO CON (...)
  • INTRODUCCIÓN
  • 1. PRESENTACIÓN DEL CASO
  • 1.1. OPERATIVIZACIÓN
  • 2. RECOGIDA Y ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS
  • 2.1. REGISTRO
  • 2.2. DEPURACIÓN
  • 3. OBTENCIÓN DE EVIDENCIAS
  • 3.1. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
  • 3.2. ESTADÍSTICA INFERENCIAL
  • 4. EVALUACIÓN Y PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS
  • 4.1. EL INFORME DE INVESTIGACIÓN
  • 4.2. EL INFORME EJECUTIVO
  • 5. CONCLUSIÓN
  • BIBLIOGRAFÍA
  • SOBRE LA OBRA.

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