Empleabilidad hoy habilidades esenciales

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Melo, Gaston, 1938- autor (autor), Reider, Ian M., autor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Ciudad de Mexico : Madrid, Espana : Plaza y Valdes Editores [2019]
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636227606719
Tabla de Contenidos:
  • EMPLEABILIDAD HOY: HABILIDADES ESENCIALES
  • PÁGINA LEGAL
  • ÍNDICE
  • PRESENTACIÓN
  • ¿CÓMO FUNCIONA ESTE DOCUMENTO?
  • I. PREMISAS BÁSICAS
  • OBJETIVOS DEL MÓDULO
  • REFLEXIÓN
  • APROXIMACIONES CONCEPTUALES
  • COMPETENCIAS, DESTREZAS Y/O HABILIDADES
  • IDEAS CLAVE
  • EJERCICIOS
  • II. CONCIENCIA DE IDENTIDAD
  • OBJETIVOS DEL MÓDULO
  • REFLEXIÓN
  • SENSIBILIZACIÓN Y ENFOQUE
  • EL CONCEPTO DE IDENTIDAD
  • LA EXPERIENCIA DE REALIDAD
  • EL FACTOR ÉTNICO
  • EL REFERENTE SOCIAL
  • OTROS FACTORES SENSIBLES A LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD
  • IDEAS CLAVE
  • EJERCICIOS
  • III. HABILIDADES COMUNICATIVO-EXPRESIVAS
  • OBJETIVOS DEL MÓDULO
  • REFLEXIÓN
  • ESTRUCTURAR LA COMUNICACIÓN
  • EXPRESIVIDAD Y COMUNICACIÓN
  • SABER CONTAR
  • VISUALIZACIÓN Y EJEMPLIFICACIÓN
  • ELEMENTOS DE ASERTIVIDAD Y SEMIÓTICA
  • LA APORTACIÓN DE LA SEMIÓTICA
  • SEGMENTACIÓN Y ESTRATEGIA COMUNICACIONAL
  • IDEAS CLAVE
  • EJERCICIOS
  • IV. ALFABETIZACIÓN DIGITAL
  • OBJETIVOS DEL MÓDULO
  • REFLEXIÓN
  • ¿POR QUÉ HABLAR DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL?
  • EL INTERNET DE LAS COSAS
  • ALGUNOS EJEMPLOS DERIVADOS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y EL (...)
  • EL PODER DE LAS REDES SOCIALES
  • DATOS RELEVANTES
  • ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA VIDA COTIDIANA
  • EL UNIVERSO DE LAS APPS Y ALGUNAS PISTAS SOBRE LOS SERVICIOS DE REDES (...)
  • REDES SOCIALES
  • ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ACCESO GRATUITO E ILIMITADO A LA INFORMACIÓN
  • REINVENCIÓN DE LA ERA DIGITAL
  • LA INFORMACIÓN ES PODER
  • PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES
  • CIUDADANÍA EN LA ERA DIGITAL
  • IDEAS CLAVE
  • EJERCICIOS
  • V. GLOBALIZACIÓN Y POSVERDAD
  • OBJETIVOS DEL MÓDULO
  • REFLEXIÓN
  • ALTAS Y BAJAS IDENTIDADES
  • EL PRINCIPIO DE INSTITUCIONALIZACIÓN
  • EL FACTOR INCUMBENTE
  • PARA ENTENDER EL FENÓMENO MIGRATORIO
  • COLONIZACIÓN, INDEPENDENCIA, PENSAMIENTO POSCOLONIAL Y DESCOLONIZADO
  • SOCIEDAD - MUNDO
  • GLOBALIFÓBICOS.
  • EL INGLÉS, LINGUA FRANCA
  • IDEAS CLAVE
  • EJERCICIOS
  • VI. CONCIENCIA DE VALORES
  • OBJETIVOS DEL MÓDULO
  • REFLEXIÓN
  • INSTITUCIONES INTERNACIONALES
  • EL EJEMPLO SOSTENIBLE DE LA CIUDAD DE MASDAR
  • SOSTENIBILIDAD Y EMPLEO
  • SOBRE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ODM)
  • DE LOS ODM A LOS ODS
  • CAMBIO CLIMÁTICO
  • IDEAS CLAVE
  • EJERCICIOS
  • VII. EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN
  • OBJETIVOS DEL MÓDULO
  • REFLEXIÓN
  • EMPRENDER: ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ?
  • SOBRE LA CULTURA EMPRENDEDORA
  • MIPYME, ESLABÓN FUNDAMENTAL PARA EL CRECIMIENTO
  • ASPECTOS GENERALES DE MIPYME EN MÉXICO
  • EL PAPEL DEL GOBIERNO
  • ¿CÓMO REALIZAR UN DIAGNÓSTICO PARA EMPRENDER UNA INICIATIVA?
  • ¿QUÉ FACTORES PUEDEN OBSTRUIR EL EMPRENDIMIENTO?
  • ¿POR DÓNDE SE EMPIEZA?
  • EL RETORNO DE INVERSIÓN (ROI)
  • EL COMERCIO JUSTO
  • IDEAS CLAVE
  • EJERCICIOS
  • VIII. CONCLUSIONES
  • DECÁLOGO
  • IX. GLOSARIO
  • PALABRAS CLAVE
  • SIGLAS.