El coaching entra en el aula
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ediciones Granica
2019.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636217906719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Sobre este libro
- Agradecimientos
- Prólogo
- Introducción
- Palabras liminares
- Parada 1. Desde el origen
- Cuento. La maestra Riveros
- Parada 2. Sentando las bases
- Los enemigos del aprendizaje
- ¿Aprender a aprender? ¿Cómo lo logro?
- Inteligencias múltiples: "Sistema respiratorio"
- Las tres etapas del proceso de aprendizaje
- Conocer los objetivos
- Durante la primera semana de clase
- Definir la tarea primaria
- Acordar el conjunto de acuerdos, normas y actitudes
- Delinear los objetivos
- Parada 3. ¿Con qué lentes veo el mundo?
- Efecto Pigmalión: creencias-feedback-resultados
- Cuento anónimo
- Caja de herramientas
- Desde el lenguaje
- Otras herramientas
- "Con-juntos"
- La línea de tiempo
- Mensajes apreciativos
- El regalo de Merlín
- Cuento popular. El niño que pudo hacerlo
- Parada 4. Redes de comunicación
- La escucha como elemento esencial en la comunicación
- Hechos versus opiniones
- Técnica del "Paquecho"
- Cuento. El lobo y Caperucita
- Feedback o retroalimentación
- Tips para un buen feedback
- ¿Qué podemos tener en cuenta?
- La historia del bolígrafo rojo
- El error como tesoro
- Reuniones con los padres
- Parada 5. El bienestar como meta
- El caso Phineas Cage
- ¿Cómo es el ciclo de las emociones?
- Competencias y habilidades de la inteligencia emocional
- Conciencia emocional
- Regulación emocional
- Autonomía emocional
- Competencia social
- Habilidades de buena vida y bienestar
- ¿Cómo gestionar las emociones en el aula?
- Burnout
- Engagement
- Experiencias de éxito
- Experiencias por imitación
- Reconocimiento
- Generadores de autoeficacia
- Parada 6. El docente-coach
- Cuento de la taza de té zen. Autor anónimo
- Parada 7. El paso-a-paso en el aula
- Fases del proceso de coaching educativo en el aula
- Estudio de casos
- Caso 1
- Caso 2
- Caso 3.
- Con mi música y la Falacci a otra parte...
- Anexo
- Test de inteligencias múltiples
- Las ocho inteligencias según Howard Gardner
- Bibliografía.
