Educacion comparada tendencias teoricas y empiricas internacionales y nacionales
| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Ciudad de Mexico :
Plaza y Valdes
2020.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636117706719 |
Tabla de Contenidos:
- EDUCACIÓN COMPARADA: TENDENCIAS TEÓRICAS Y EMPÍRICAS INTERNACIONALES Y NACIONALES
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN
- I. LOS REFERENTES DEL CAMPO
- LA PASIÓN POR LO POSIBLE EN EDUCACIÓN COMPARADA E INTERNACIONAL
- LAS "DOS CULTURAS" EN LA EDUCACIÓN COMPARADA: ¿UN DIÁLOGO (IM)POSIBLE?
- SOCIEDADES NACIONALES DE EDUCACIÓN COMPARADA E INTERNACIONAL EN IBEROAMÉRICA
- LA EDUCACIÓN COMPARADA INTERNACIONAL EN AMÉRICA LATINA
- UN ÁREA DISCIPLINARIA EN TRANSICIÓN1
- SIGLO XX
- INVESTIGACIÓN COMPARADA Y EDUCACIÓN. APORTES PARA LA
- APROXIMACIÓN A LA EDUCACIÓN COMPARADA Y EDUCACIÓN SUPERIOR: NOTAS PARA ORIENTAR LO POSIBLE
- CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN EL CAMPO DE LA FORMACIÓN ARTÍSTICA. ENSAYOS DE EDUCACIÓN COMPARADA
- II. COMPARACIONES INTERNACIONALES
- PISA: ENTRE EL CAMBIO DE PARADIGMA Y LA IDEOLOGÍA
- ESCUELA SECUNDARIA Y SEGMENTACIÓN EDUCATIVA: UN ANÁLISIS A TRAVÉS DE LA COMPARACIÓN DE LOS CASOS DE FRANCIA Y ARGENTINA
- EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN PAÍSES DE AMÉRICA LATINA: ALGUNOS CASOS NACIONALES
- LAS DESIGUALDADES EDUCATIVAS Y LA FABRICACIÓN DE POBLACIONES EN ARGENTINA Y MÉXICO (2000-2015)
- LA EQUIDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN: UNA VISIÓN COMPARADA MÁS ALLÁ DE LA PARIDAD EN AMÉRICA LATINA
- LA EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES PRINCIPIANTES DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA DE COLOMBIA Y MÉXICO
- INSTITUCIONES DE FORMACIÓN DOCENTE: ARGENTINA, BRASIL, COLOMBIA, CHINA, MÉXICO, URUGUAY
- ESTADUNIDENSE
- LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN CHILE Y MÉXICO: DE LAS PRÁCTICAS COMUNES A LAS DIFERENCIAS DOCUMENTADAS
- ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD EN DOS UNIVERSIDADES DE LA FRONTERA MÉXICO-ESTADOS UNIDOS: LA MIRADA DE SUS ESTUDIANTES
- LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN MÉDICA: UN ESTUDIO COMPARATIVO DE ESPAÑA Y MÉXICO.
- ESTUDIO COMPARATIVO DE UNA DIMENSIÓN EDUCATIVA DESDE TRES CONTINENTES
- III. COMPARACIONES NACIONALES
- INTELECTUALES DISPARES. LOS POSITIVISTAS Y LOS ATENEÍSTAS
- ÉTICA DE LA DOCENCIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO
- MODELOS EDUCATIVOS BASADOS EN COMPETENCIAS: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MÉXICO (PRIMERA
- MODELOS EDUCATIVOS BASADOS EN COMPETENCIAS: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MÉXICO (SEGUNDA
- ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA CREACIÓN Y DESARROLLO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS EN MÉXICO
- DIAGNÓSTICO COMPARATIVO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS UNAM-UVAQ: DIMENSIÓN DEL DOMINIO TECNOLÓGICO
- ANÁLISIS COMPARADO DE LOS ÓRDENES INSTITUCIONALES ESTABLECIDOS EN EL INSTITUTO DE FÍSICA Y EN EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SO
- UN ESTUDIO COMPARADO DE LAS MUJERES EN LA ACADEMIA
- Y VIOLENCIA DE GÉNERO. UNA APROXIMACIÓN COMPARADA Y DUALSANTIAGO
- COMPARACIÓN DEL AMBIENTE EDUCACIONAL PERCIBIDO POR LOS ALUMNOS EN SEIS ESCUELAS DE MEDICINA
- CREENCIAS DE ESTUDIANTES SOBRE INJUSTICIAS EN ESCUELAS DE NIVEL MEDIO EN BAJA CALIFORNIA: UNA COMPARACIÓN PÚBLICO PRIVADO
- INDICADORES PARA EVALUAR DESDE UN ENFOQUE COMPARATIVO EL PROGRAMA DE PROPEDÉUTICO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
- ESTUDIO COMPARATIVO DE RESULTADOS DE EVALUACIÓN ENTRE PROMEDIO DE BACHILLERATO, EXANI II Y EGEL EN SEIS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE
- LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE 1993 Y 2011
- DICTAMINADORES DE ESTE LIBRO.
