Abriendo caminos en la prospectiva para el desarrollo de América Latina
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Cali, Colombia :
Universidad del Valle, Programa Editorial
[2020]
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Colección Ciencias de la administración. Investigación.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009636104606719 |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- PORTADILLA
- CRÉDITOS
- PORTADA
- AGRADECIMIENTOS
- CONTENIDO
- PRESENTACIÓN
- PRÓLOGO
- INTRODUCCIÓN
- Propósito
- Origen y naturaleza del texto
- Agenda temática
- PARTE I - EL DESARROLLO DE CAPACIDADES PROSPECTIVAS EN EL HORIZONTE 2030-2050
- CAPÍTULO 1 - AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE EN LA ENCRUCIJADA: LA NECESIDAD DE PENSAR Y CONSTRUIR ALTERNATIVAS DE DESARROLLO FRENTE AL CAMBIO ESTRUCTURAL GLOBAL
- La creciente inestabilidad global y la necesidad de desarrollar capacidades prospectivas
- El desarrollo de capacidades prospectivas frente la ampliación de las brechas sociales y tecnológicas en el horizonte 2030-2050
- Abriendo nuevos caminos en la prospectiva para el desarrollo de América Latina y el Caribe
- Conclusiones: construyendo una prospectiva 4.0 para América Latina y el Caribe
- CAPÍTULO 2 - LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) Y LA NECESARIA RENOVACIÓN DE LA PROSPECTIVA
- Introducción
- La visión prospectiva, el aprendizaje colectivo y el desarrollo de capacidades de respuesta institucional frente a los ODS 2030
- El cambio estructural planetario a 2030-2050 y las implicaciones estratégicas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- El contexto futuro de los ODS. Panorama de transformaciones globales hacia 2030/2050
- Conclusiones: tendiendo puentes entre los ODS y la prospectiva
- CAPÍTULO 3 - LA PROSPECTIVA LEGISLATIVA Y LAS POLÍTICAS DE ESTADO
- Introducción
- ¿Qué es la prospectiva y qué es la prospectiva legislativa?
- ¿Por qué y para qué hacer prospectiva legislativa en Colombia? La construcción de visiones de futuro del país
- ¿Por qué y cómo se hace la prospectiva legislativa en el mundo?
- Experiencias significativas de prospectiva legislativa internacional
- Prospectiva Estratégica en la Comisión Europea y el Parlamento Europeo
- Posibles aplicaciones para Colombia.
- Conclusiones y recomendaciones para la Agenda Legislativa 2018-2022
- CAPÍTULO 4 - PROSPECTIVA Y PENSAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL ALTO GOBIERNO
- Los fundamentos: el aprendizaje para afrontar el cambio estructural global como una tarea dinámica y continua
- El pensamiento estratégico y la prospectiva en el alto gobierno
- La importancia de la dimensión psicosocial y cultural en el desarrollo del pensamiento estratégico y la prospectiva
- Conclusiones
- PARTE II - FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO Y LA PROSPECTIVA
- CAPÍTULO 5 - LOS ESTUDIOS DEL FUTURO COMO DISCIPLINA DEL CONOCIMIENTO
- Fundamentos de los Estudios del Futuro
- Los estudios del futuro como disciplina. Características fundamentales
- Un campo inter, multi y transdiciplinario que recibe aportes de todas las ciencias
- Conclusiones
- CAPÍTULO 6 - ESCUELAS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO
- Origen, contexto y derivación de las escuelas de los estudios del futuro
- Un modelo semiótico para comprender la heterogeneidad y naturaleza de las escuelas de los estudios del futuro
- Descripción de las escuelas
- Principales desarrollos metodológicos y escalas de actuación de las escuelas de los estudios del futuro
- Conclusiones
- CAPÍTULO 7 - LA PROSPECTIVA COMO ANTICIPACIÓN Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE FUTUROS
- Los estudios del futuro y la prospectiva: breve debate terminológico
- La anticipación: puntos de vista clásicos y contemporáneos
- La prospectiva como anticipación
- La prospectiva como construcción social del futuro: 5 ideas clave
- Los sentidos básicos de la prospectiva según la Comisión Europea
- Ventajas del concepto de la construcción social de futuros para la gestión pública orientada hacia el desarrollo
- Conclusiones
- CAPÍTULO 8 - LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL FUTURO EN LA PRÁCTICA
- La prospectiva en sus usos público y privado.
- El ciclo de trabajo de la construcción de futuros
- La ruta de aprendizaje de la construcción social del futuro
- Los sistemas prospectivos
- Conclusiones
- PARTE III - NUEVAS PERSPECTIVAS ENLA FORMACIÓN EN EL HORIZONTE 2030-2050
- CAPÍTULO 9 - LAS DIMENSIONES BÁSICAS EN LA FORMACIÓN DE UN PROSPECTIVISTA
- Introducción
- Las dimensiones esenciales: claves de lectura
- La dimensión ontológica
- La dimensión epistemológica
- La dimensión praxeológica
- La dimensión axiológica
- Conclusiones
- CAPÍTULO 10 - EL DOMINIO DE LA CURVA DE APRENDIZAJE DE LA PROSPECTIVA
- Introducción
- La esencia de la prospectiva como proceso de construcción social del futuro
- Las competencias necesarias para realizar el ciclo de la construcción social del futuro
- Los niveles en el dominio institucional de las competencias esenciales
- La escala en el dominio individual de las competencias prospectivas
- El ascenso en la curva de aprendizaje
- Conclusiones. Construyendo al árbol de vida de un prospectivista
- CAPÍTULO 11 - DESAFÍOS DE LA PROSPECTIVA EN LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA DE LA PLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO
- Introducción: hacia un Estado Activo
- El nacimiento de la cuarta generación de los estudios del futuro y la prospectiva
- El ambivalente entorno de la planificación para el desarrollo hacia el período 2030-2050
- Desafíos para la prospectivaen el entorno 2030-2050
- Conclusiones. Hacia una prospectiva de cuarta generación o 4.0
- BIBLIOGRAFÍA
- Sitios web y revistas en línea
- NOTAS AL PIE.
