Estratégias didácticas innovadoras para la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Córdoba :
Jorge Sarmiento Editor - Universitas
2020.
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| Colección: | Colección Ciencias Naturales.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009635973506719 |
Tabla de Contenidos:
- ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA
- PÁGINA LEGAL
- INDICE
- PRÓLOGO
- 1. PROPUESTAS PARA UN PROCESO DE FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES INNOVADORES EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS
- 2. APROXIMANDO LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ESCOLAR A PROCESOS DE INDAGACIÓN QUE PROBLEMATIZAN EL CONTENIDO
- 3. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESCUELA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSPIRADAS EN EL TRABAJO CIENTÍFICO
- 4. LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y LOS DISTURBIOS. DESDE EL PATIO DE LA ESCUELA A LOS PARQUES NACIONALES
- 5. LA ADRENALINA Y LAS SITUACIONES DE ESTRÉS. DISCUTIR PARA COMPRENDER
- 6. ADAPTACIÓN DE LOS PIOJOS A LOS INSECTICIDAS: UN PROBLEMA COTIDIANO PARA APRENDER SOBRE EVOLUCIÓN
- 7. ENSEÑAR PARA GENERAR CONDUCTAS DE PREVENCIÓN DEL VIH-SIDA Y SUPERAR REPRESENTACIONES ERRÓNEAS
- 8. CONSTRUYENDO LAS PRIMERAS IDEAS SOBRE LA FLOTACIÓN. LA INDAGACIÓN DIALÓGICA COMO MOTOR DE APRENDIZAJE
- ANEXO I
- ANEXO II
- 9. LA ENERGÍA ELÉCTRICA. COMPARTIENDO LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN UN AULA DE EGB 3
- PROGRAMA GUÍA DE ACTIVIDADES: PRIMERAS NOCIONES SOBRE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
- 10. INTRODUCCIÓN A LOS FENÓMENOS MAGNÉTICOS. ¿QUÉ OCURRE EN EL AULA CUANDO A LOS CHICOS LES PLANTEAMOS PROBLEMAS NUEVOS?.
