Personalidad y deporte avances imprescindibles para el educador físico
Otros Autores: | |
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Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Barcelona :
INDE Publicaciones
2021.
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Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- Personalidad y deporte
- Página legal
- Índice general
- Prólogo
- Capítulo I El problema de la personalidaden el deporte y la actividad física
- Actividad física y deporte
- El campo de la Psicología y la personalidad
- Importancia de las relaciones entre la personalidad,la actividad física y el deporte
- Dificultades teóricas de los estudios de la personalidad en la actividad física y el deporte
- Dificultades metodológicas de los estudios de personalidad y actividad física
- Dificultades derivadas de la relación entre psicólogos y educadores físicos
- Capítulo II Teorías de la personalidad
- Paradigma situacional
- Conductismo ortodoxo
- Paradigma disposicional
- Teorías biológicas
- Psicoanálisis
- Teoría de los rasgos
- Paradigma interactivo
- Teorías humanistas
- Teoría del campo
- Teorías cognitivas
- Teorías socio-cognitivas
- Teorías socio-culturales
- Una aproximación humanista y dialéctica al estudio de la personalidad
- Aspectos teóricos
- Antecedentes y principios
- Dialéctica
- Socioculturalismo
- Humanismo
- Personalismo
- Existencialismo
- Constructivismo
- Definiciones básicas
- Estructura de la personalidad: dialéctica de forma y contenido
- El aspecto funcional de la personalidad
- La dinámica de la personalidad
- Fuerzas motrices del desarrollo de la personalidad
- Contraposición con otras teorías
- Aspectos metodológicos
- Capítulo III Los rasgos de personalidad en la actividad física y el deporte
- Diferentes formas de percibir el problema en la Psicología contemporánea
- El estudio de los rasgos en el ámbito de la actividad física y el deporte
- La orientación hacia las metas como característica de la personalidad
- Diferencias de personalidad asociadas al sexo
- Implicaciones para la actividad física y el deporte.
- Capítulo IV La motivación hacia la actividad física y el deporte
- Descripción de los motivos hacia la actividad física y el deporte
- Las atribuciones causales del resultado
- La Auto Evaluación de la Propia Maestría (AEPM)
- El papel del reforzamiento en la motivación
- El papel de los objetivos o metas en la dinámica motivacional
- La orientación personal hacia las metas
- Motivación intrínseca
- Atribuciones causales del resultado
- Auto Evaluación de la Propia Maestría (AEPM)
- Esfuerzo
- Persistencia
- El papel del clima motivacional
- Integración de procesos, cualidades y características del ambiente
- Implicaciones para la actividad física y el deporte
- Capítulo V Las emociones en la actividad física y el deporte
- Antecedentes históricos
- Definiciones preliminares
- Tipos de conductas asociadas al proceso de activación
- Conductas de lucha
- Conductas de huida
- Inhibición conductual
- Conductas adaptativas
- Estados emocionales en el entrenamiento
- Temor a las consecuencias de las cargas de entrenamiento
- Preocupación excesiva respecto a los síntomas derivados de la tensión física y/o psíquica
- Ansiedad ante los errores
- Relaciones con los compañeros de equipo y entrenadores
- Estados emocionales asociados a la competencia
- Estado de óptima disposición
- Estado de ansiedad competitiva
- Apatía en entrenamiento y competencia
- Estados posteriores a la exposición a la ansiedad y el estrés
- La agresión como respuesta emocional
- Otros efectos adversos de la ansiedad y el estrés
- Niveles y dimensiones de la respuesta emocional
- Niveles de la respuesta emocional
- Dimensiones de la respuesta emocional
- Factores que determinar la activación y la emoción
- Características de la situación y emociones
- Aspectos motivacionales
- El medio social y las emociones.
- La evaluación de la situación y el proceso emocional
- Consecuencias de los resultados, autoevaluación de la propia maestría y emociones
- Características de personalidad asociadas al proceso emocional
- Estados alternativos de consciencia y proceso emocional
- Influencia de la actividad física sobre los trastornos producidos por el estrés
- Actividad física y estrés cardiovascular
- Actividad física y ansiedad
- Actividad física y sueño
- Actividad física y depresión
- Implicaciones para la actividad física y el deporte
- Capítulo VI Personalidad, comunicación, actividad física y deportes
- Alcance del proceso comunicativo
- Niveles y canales de la comunicación
- Nivel de significado
- Nivel de sentido
- Aspectos de la comunicación a nivel de significado
- Características de emisor
- Características de los mensajes
- Características del receptor
- Aspectos de la comunicación a nivel de sentido
- Dificultades para la comunicación en la actividad física y el deporte
- Características de la personalidad y formas de actuación de los educadores que favorecen el proceso de comunicación
- Momentos de la comunicación en el deporte
- El entrenamiento
- La competencia
- La comunicación efectiva
- Implicaciones para la actividad física y el deporte
- Capítulo VII Personalidad y rendimiento en la actividad física
- Hipótesis para explicar el rendimiento desde el punto de vista psicológico
- Estrategias para regular los niveles de activación
- Estrategias centradas en los efectos de la activación
- Estrategias cognitivas
- Estrategias conductuales
- La individualización de estrategias y procedimentos
- Implicaciones para la actividad física y el deporte
- Capítulo VIII Personalidad, actividad física y deporte: la perspectiva humanista y dialéctica
- Fundamentos de un cambio de perspectiva
- El enfoque de los rasgos.
- El modelo centrado en el estudio de la actividad deportiva
- Los enfoques cognitivistas
- La concepción de la individualidad en los estudios psicológicos de la actividad física y el deporte
- Balance crítico
- La perspectiva humanista y dialéctica
- La motivación
- Autovaloración
- Los ideales y normas morales
- Activación y ansiedad
- Creatividad
- Referencias bibliográficas.