Saberes digitales en la educación una investigación sobre el capital tecnológico incorporado de los agentes de la educación
| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Córdoba, Argentina :
Editorial Brujas
[2021]
|
| Edición: | 1st ed |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009635810406719 |
Tabla de Contenidos:
- SABERES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN: UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL CAPITAL (...)
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- INTRODUCCIÓN
- ORGANIZACIÓN DEL LIBRO
- PARTE 1. SABERES DIGITALES: FUNDAMENTOS
- CAPÍTULO 1: BASES TEÓRICAS: EL CAPITAL TECNOLÓGICO Y EL HABITUS DIGITAL (...)
- INTRODUCCIÓN
- RESUMEN
- DIMENSIÓN HISTÓRICO-SOCIAL
- LA DIMENSIÓN CULTURAL
- LAS TIC, EL TRABAJO ACADÉMICO Y LAS PROFESIONES
- EL CAPITAL TECNOLÓGICO
- EL HABITUS DIGITAL
- CONCLUSIONES
- PARTE 2. SABERES DIGITALES: ELEMENTOS PARA SU MEDICIÓN
- CAPÍTULO 2: LOS SABERES DIGITALES RESUMEN
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- DEFINICIONES OPERATIVAS DE LOS SABERES DIGITALES.
- CONCLUSIÓN
- CAPÍTULO 3: LAS ENCUESTAS DE SABERES DIGITALES RESUMEN
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- EVOLUCIÓN Y ALCANCE DE LA ENCUESTA
- ESTRUCTURA DE LA ENCUESTA
- ENCUESTA
- SOCIOECONÓMICO
- NUEVOS DESARROLLOS
- CAPÍTULO 4: UNA METODOLOGÍA PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC AL CURRÍCULUM (...)
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- MOMENTOS DE LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC AL CURRÍCULUM UNIVERSITARIO
- CÓMO INCORPORAR LAS TIC AL CURRÍCULUM UNIVERSITARIO
- ESTRUCTURA DEL TALLER
- CONCLUSIONES
- CAPÍTULO 5: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SABERES DIGITALES RESUMEN
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- EL PERIODO DE LAS GRANDES COMPUTADORAS (HASTA 1974)
- EL PERIODO DE LAS MINICOMPUTADORAS (1975 A 1985)
- EL PERIODO DE LAS COMPUTADORAS PERSONALES Y LAS REDES LOCALES (1986 A 1996)
- EL PERIODO DE LA CONEXIÓN A INTERNET (1997 A 2004)
- EL PERIODO DE LA COMPUTACIÓN SOCIAL (2005 A 2020)
- SABERES DIGITALES DURANTE LA PANDEMIA POR COVID19.
- DESPLAZAMIENTOS
- CONCLUSIONES
- PARTE 3. SABERES DIGITALES: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN.
- CAPÍTULO 6: LOS SABERES DIGITALES DE LOS NORMALISTAS RESUMEN
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE LOS SABERES DIGITALES A LOS PLANES (...)
- CONCLUSIÓN.
- CAPÍTULO 7. DISEÑO DE UN MOOC DE HABILITACIÓN TECNOLÓGICA DE DOCENTES (...)
- RESUMEN
- PREÁMBULO
- INTRODUCCIÓN
- CONSIDERACIONES PARA LA CREACIÓN DE UN MOOC DE HABILITACIÓN TECNOLÓGICA (...)
- LOS CAPÍTULOS DE LOS MOOC
- COMPONENTES DE LOS CAPÍTULOS DEL MOOC
- CONCLUSIONES
- CAPÍTULO 8: LOS SABERES DIGITALES DE LOS UNIVERSITARIOS RESUMEN
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- TRABAJO PREVIO
- AVANCES DE LA INVESTIGACIÓN
- HALLAZGOS
- CONCLUSIÓN
- CAPÍTULO 9: LA ERA DEL SOFTWARE DISCIPLINARIO RESUMEN
- RESUMEN
- INTRODUCCIÓN
- LAS DISCIPLINAS Y LAS TIC
- LA EXPLOSIÓN DEL SOFTWARE DISCIPLINARIO
- ÁREA ACADÉMICA DE ARTES
- ÁREA ACADÉMICA DE HUMANIDADES
- ÁREA ACADÉMICA ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA
- ÁREA ACADÉMICA TÉCNICA
- ÁREA ACADÉMICA BIOLÓGICO-AGROPECUARIO
- ÁREA ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD
- CONCLUSIONES
- REFERENCIAS.
