Metapedagogía : las oportunidades y las dificultades del crecimiento

Metapedagogía las oportunidades y las dificultades del crecimiento

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Germán, Gregorio, author (author)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Córdoba : Editorial Brujas [2021]
Edición:1st ed
Materias:
Education. .
Education > Aims and objectives. .
Teaching.
Libros electrónicos.
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009635810106719
Tabla de Contenidos:
  • METAPEDAGOGÍA: LAS OPORTUNIDADES Y LAS DIFICULTADES DEL CRECIMIENTO
  • PÁGINA LEGAL
  • ÍNDICE
  • PRESENTACIÓN
  • PRIMERA PARTE METAPEDAGOGÍA, IDENTIDADES, PROYECTOS, MOMENTOS Y LUGARES
  • LA IDENTIDAD DE LOS DOCENTES. LA RELACIÓN CON NUESTRA MISMIDAD
  • LA CRISIS DE IDENTIDAD DE LA PEDAGOGÍA
  • EL CUARTO MOMENTO DE LA PEDAGOGÍA
  • LA NOCIÓN DE DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
  • LA NOCIÓN DE PROYECTO PEDAGÓGICO
  • EL PROYECTO COMO METÁFORA PEDAGÓGICA
  • EL PROYECTO COMO "MI LUGAR" SIMBÓLICO
  • LA IDENTIDAD MULTI-CUTURAL
  • LA FRAGMENTACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA EDUCACIÓN
  • METAPEDAGOGÍA Y METALINGÜÍSTICA
  • METAPEDAGOGÍA Y METAFÍSICA
  • DISPOSITIVOS Y DISPOSICIONES
  • METAPSICOLOGÍA Y METAPEDAGOGÍA
  • SEGUNDA PARTE REACCIÓN NEGATIVA AL CRECIMIENTO Y REACCIÓN TERAPÉUTICA (...)
  • REACCIÓN NEGATIVA AL CRECIMIENTOY REACCIÓN TERAPÉUTICA NEGATIVA
  • EL TRAUMA Y LA COMPULSIÓN A LA REPETICIÓN
  • EL CONCEPTO DE NEGACIÓN DIALÉCTICA
  • EL JUEGO DE LA NEGACIÓN EN EL PENSAMIENTO PSICOANALÍTICO Y SU RELACIÓN CON (...)
  • LA METÁFORA DEL ESPEJO
  • LOS FANTASMAS
  • LO IMAGINARIO, LO SIMBÓLICO Y LO REAL
  • LO NEGATIVO
  • EL CONTROL SIMBÓLICO
  • AUTONOMÍA RELATIVA Y ESPECIFICIDAD
  • ACERCA DEL SEMINARIO REALIZADO POR LACÁN
  • NUESTRA POSICIÓN SE SOSTIENE EN UN ENFOQUE DIALÉCTICO ABIERTO
  • LA MEDIACIÓN DIALÉCTICA
  • METAPEDAGOGÍA Y SUBLIMACIÓN. LA SUBLIMACIÓN Y EL PROYECTO COMO PASO DE LO (...)
  • SUBLIMACIÓN Y TRABAJO
  • ACERCA DE LOS PROCESOS TRANSFERENCIALES
  • LAS RELACIONES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
  • CONSTRUIR SIGNIFICANTES DE DEMARCACIÓN TOPOLÓGICOS. PALABRAS E IMÁGENES (...)
  • NOSOTROS PRODUCIMOS LAS INSTITUCIONES Y LAS INSTITUCIONES NOS PRODUCEN
  • BIBLIOGRAFÍA GENERAL.

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