Si me involucras, aprendo aprendizaje basado en proyectos en educación infantil

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Sáez Moreno, Maria Carmen, author (author), Elizondo, Coral, prólogo (prólogo)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Córdoba : Editorial Brujas & Encuentro Grupo Editor [2021]
Edición:1st ed
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009635809706719
Tabla de Contenidos:
  • SI ME INVOLUCRAS, APRENDO: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EDUCACIÓN (...)
  • PÁGINA LEGAL
  • ÍNDICE
  • PRÓLOGO
  • 1. INTRODUCCIÓN
  • 2. ¿POR QUÉ ELEGIR ESTA METODOLOGÍA?
  • 3. ¿CÓMO NACE UN PROYECTO?
  • 1. INTERÉS ESPONTÁNEO DE LOS ALUMNOS
  • 2. PROVOCAR UN PROYECTO
  • 3. PARTIR DE UN ENCARGO
  • 4. LOS DÍAS DEDICADOS A FIESTAS O A SENSIBILIZAR. SOBRE UN DETERMINADO TEMA
  • 5. UNA ACCIÓN COMUNITARIA
  • 6. UN SUCESO O ACONTECIMIENTO
  • 7. UN TEMA DE ACTUALIDAD
  • 8. MIEDOS, TEMORES O DIFICULTADES DE LOS NIÑOS
  • 4. FASES PARA LLEVAR A CABO UN PROYECTO
  • 4.1. MOTIVACIÓN
  • 4.2. DISEÑO DEL PROYECTO
  • 4.3. ¡PASAMOS A LA ACCIÓN!
  • 4.4. FINALIZACIÓN DEL PROYECTO
  • 4.5. EVALUACIÓN
  • 5. FAMILIAS Y ESCUELA: LA UNIÓN PERFECTA Y NECESARIA
  • 6. APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS DEL ENTORNO
  • 7. ¿CÓMO IMPLEMENTO LA METODOLOGÍA ABP EN MI AULA?
  • 8. EJEMPLOS DE ABP EN LA PRÁCTICA
  • 8.1.PROYECTO: "SÚPER RANEROS"
  • 8.2. "ENTRE DINOSAURIOS"
  • 8.3. EXPEDICIÓN NORTEEXPEDICIÓN AL POLO NORTE
  • 8.4. "BAJO EL MAR"
  • 8.5. "¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?"
  • 9. CONCLUSIONES.