Trabajo social y escuelas caminos de la profesion en instituciones educativas

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Amilibia, Ivone (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Buenos Aires : Espacio Editorial 2021.
Colección:Coleccion Ciencias Sociales. Novedades.
Materias:
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009635802906719
Tabla de Contenidos:
  • TRABAJO SOCIAL Y ESCUELAS: CAMINOS DE LA PROFESIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
  • PÁGINA LEGAL
  • ÍNDICE
  • ACERCA DE LA AUTORA
  • ÍNDICE DE ABREVIATURAS
  • AGRADECIMIENTOS
  • PRÓLOGO
  • INTRODUCCIÓN
  • CAPÍTULO 1 LA RELACIÓN ENTRE TRABAJO SOCIAL E INSTITUCIONES ESCOLARES: (...)
  • EL TRABAJO SOCIAL EN INSTITUCIONES ESCOLARES EN LA PRODUCCIÓN TEÓRICA
  • DE LA VISITADORA DE HIGIENE ESCOLAR AL ORIENTADOR SOCIAL: ASPECTOS HISTÓRICOS, (...)
  • LA DIRECCIÓN DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL. LINEAMIENTOS DE LA (...)
  • CAPÍTULO 2 SARMIENTO Y DAMAS GRATIS30. LA ESCUELA PRIMARIA Y LAS VISIONES DE (...)
  • LA INCORPORACIÓN AL ÁMBITO ESCOLAR COMO ORIENTADORXS SOCIALES: EL ACCESO Y LOS (...)
  • VISIONES DE LA ESCUELA PRIMARIA DESDE EL LUGAR DE ORIENTADORXS SOCIALES
  • CAPÍTULO 3 ¿CON QUIÉNES SÍ? ¿CON QUIÉNES NO? PERTENENCIAS, REFERENCIAS Y EL (...)
  • EL EQUIPO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR Y LA INTERDISCIPLINA
  • EL TRABAJO SOCIAL EN LAS ESCUELAS. LA ÓPTICA DE TRABAJADORXS SOCIALES QUE (...)
  • SE DICE DE MÍ: INTERPRETACIONES DE MIRADAS AJENAS (PERO CERCANAS) SOBRE EL (...)
  • REPRESENTACIONES ACERCA DE DOCENTES, DIRECTIVOS Y ESPACIOS DE REUNIONES (...)
  • COORDENADAS DEL TRABAJO SOCIAL EN LAS ESCUELAS
  • CAPÍTULO 4 "UN LUGAR BASTANTE MOVIDITO". EL TRABAJO SOCIAL EN LOS EOE DE (...)
  • CONFIGURACIÓN ESCOLAR DE LAS DEMANDAS AL TRABAJO SOCIAL EN LOS EOE
  • LA CONSTRUCCIÓN DEL AUSENTISMO COMO PROBLEMA Y SU CONTROL COMO DEMANDA
  • LAS TAREAS DEL TRABAJO SOCIAL EN LOS EOE, LOS TIEMPOS Y LOS ESPACIOS
  • CON "EL AFUERA"
  • CAPÍTULO 5 "EL CAMINO DEL TRABAJO SOCIAL EN LAS ESCUELAS". SABERES, TENSIONES Y (...)
  • EL SABER DE LXS TRABAJADORXS SOCIALES EN LAS ESCUELAS
  • ZONAS DE TENSIÓN EN EL TERRITORIO ESCOLAR
  • POSIBLES PROPORCIONES INSTITUYENTES DEL TRABAJO SOCIAL EN LAS ESCUELAS.
  • EL SENTIDO CRÍTICO. PROBLEMATIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS, AMPLIACIÓN DE LA MIRADA (...)
  • LA CONSTRUCCIÓN PROFESIONAL DE OTRAS VERSIONES EN LA ESCUELA: BUSCAR AL OTRO, (...)
  • EL ÉNFASIS EN EL ENFOQUE DE DERECHOS. EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y "EL DERECHO A (...)
  • REFLEXIONES FINALES ESPESORES Y DESAFÍOS
  • BIBLIOGRAFÍA
  • ANEXOS.