Pedagogía insumisa Trazos inconclusos
Este libro es producto del proyecto Historias y experiencias de la educación social en Uruguay, que se inscribe en la línea de investigación sobre Prácticas, experiencias y materialidades de la acción educativa del Departamento de Pedagogía Social del Consejo de Formación en Educación.Aborda...
| Otros Autores: | , , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Barcelona :
Editorial UOC
2021.
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| Colección: | Laboratorio de Educación Social.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009635648406719 |
Tabla de Contenidos:
- PEDAGOGÍA INSUMISA: TRAZOS INCONCLUSOS
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- PRESENTACIÓN
- HISTORIAS Y EXPERIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN URUGUAY. EL PROYECTO DE (...)
- INVESTIGAR EN PEDAGOGÍA SOCIAL, PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA Y POLÍTICA
- FUNCIÓN POLÍTICA
- FUNCIÓN FORMATIVA
- FUNCIÓN CREATIVA
- LA INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN: ANALIZAR Y COMPRENDER PARA CREAR
- LUIS PARODI, UN PEDAGOGO SOCIAL: UNA PRÁCTICA EDUCATIVA, CUARENTA AÑOS DE (...)
- VIDA COTIDIANA Y DESOBEDIENCIA PEDAGÓGICA
- PREÁMBULO
- INTRODUCCIÓN
- UNA INQUIETANTE PREOCUPACIÓN: LA VIDA COTIDIANA, NODO CENTRAL DE LA (...)
- LA VIDA COTIDIANA EN LA OBRA DE LUIS PARODI1
- A MODO DE CIERRE: PLIEGUES PARA UNA TEORÍA DE LA DESOBEDIENCIA PEDAGÓGICA
- LA INCOMPLETUD: MATERIALIZAR UN «HIPOTÉTICO AFUERA»
- CARTOGRAFÍAS PEDAGÓGICAS: LA ACCIÓN DE TRAZAR RELACIONES
- HETEROGENEIDAD COMO PRINCIPIO PARA CONSTRUIR UN «HIPOTÉTICO AFUERA»
- EL PLACER EN LA EDUCACIÓN: ESCUCHAR LA PREFERENCIA DEL SUJETO Y VIABILIZAR (...)
- PREFERENCIA ES EL NOMBRE PEDAGÓGICO DEL PLACER DEL SUJETO
- EPÍLOGO. CORRÍA 1985… Y LLEGÓ LA EDUCACIÓN SOCIAL
- BIBLIOGRAFÍA.
